去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢。愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度，為此找來了一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就呆以監(jiān)測(cè)湖水的密度了。測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg。(g=10N/kg)

（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得林條露出水面0.2m，在水面處畫上白線，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木箱底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力。 

（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)。 

1)林條底部受到水的壓強(qiáng)： 

木條受到的浮力： 

(2)木條大清水中所受到浮力F1和在污水中受到的浮力F2都等于木條的重力， 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢．愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度．為此找來一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了，測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線．請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢．愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度．為此找來一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了，測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線．請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源：2004年山東省濟(jì)南市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢．愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度．為此找來一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了，測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線．請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省黃岡市浠水縣松山中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢．愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度．為此找來一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了，測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線．請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源：2004年山東省濟(jì)南市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

去年濟(jì)南市對(duì)大明湖進(jìn)行了首次換水清淤，換水后的大明湖水清見底，魚兒歡暢．愛湖小分隊(duì)的同學(xué)準(zhǔn)備利用自己掌握的科學(xué)知識(shí)對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，他們通過調(diào)查，了解到大明湖周邊主要污染源很容易導(dǎo)致湖水密度增大，而密度達(dá)到1.05×103kg/m3的水域就不適宜湖里魚類的生存，他們就想到做一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)來監(jiān)控湖水密度．為此找來一根長(zhǎng)1.2m粗細(xì)均勻的木條，在底端嵌入適量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相應(yīng)的標(biāo)記后，就可以監(jiān)測(cè)湖水密度了，測(cè)量得該簡(jiǎn)易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先將該木條放入足夠深的清水中，測(cè)得木條露出水面0.2m，在水面處畫上白線．請(qǐng)計(jì)算此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．
（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明應(yīng)在木條的什么位置畫上表示污水密度達(dá)到1.05×103kg/m3時(shí)的紅線，以監(jiān)測(cè)湖水密度是否超標(biāo)．

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