11.(1)如圖1所示,體溫計示數(shù)是37.8℃.
(2)圖2中被測物體的長度為2.80 cm.

分析 (1)掌握體溫計的量程、分度值以及讀數(shù);
(2)起始端沒從0開始,把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:(1)圖1所示體溫計的分度值為0.1℃,體溫計的示數(shù)是37℃+0.8℃=37.8℃.
(2)圖2刻度尺的分度值為1mm,物體末端所對應(yīng)的刻度值為1.00cm,物體長度為3.80cm-1.00cm=2.80cm.
故答案為:37.8;2.80.

點(diǎn)評 (1)刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.
(2)刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位;溫度計對這一點(diǎn)沒有特殊的要求,能正確讀出示數(shù)就可以;要讓學(xué)生明白液體溫度計的原理.

練習(xí)冊系列答案
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物質(zhì)密度/kg•m-3物質(zhì)密度/kg•m-3
1.0×1030.9×103
酒精0.8×1032.7×103
水銀13.6×1038.9×103
A.固體的密度大于液體的密度
B.因為銅的密度比鋁的密度大,所以銅的質(zhì)量比鋁的質(zhì)量大
C.把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度變?yōu)?.4×103 kg/m3
D.質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊和實(shí)心冰塊,冰塊體積是鋁塊體積的3倍

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 (1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表.
(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處:讀數(shù)時,視線應(yīng)與液柱的上表面相平.
(3)下表是本實(shí)驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實(shí)驗數(shù)據(jù).
時間/min891011121314
溫度/℃96979899959999
你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時溫度保持不變.改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為99℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實(shí)驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實(shí)驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同.
(6)小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗.她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象.
②紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱,溫度不變,低于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒有燃燒.選填(“不變”“高于”“低于”)

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16.下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于汽化的是( 。
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