【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較快
B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈串聯(lián)在220伏的電路中,甲燈比乙燈亮
D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為25瓦
【答案】B
【解析】試題分析:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等,電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量;
(2)根據(jù)P=比較兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻關(guān)系;
(3)兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等,根據(jù)P=I2R比較兩燈泡串聯(lián)時(shí)的實(shí)際功率關(guān)系,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小判斷亮暗的關(guān)系;
(4)根據(jù)P=表示出乙燈泡的電阻,再根據(jù)P=求出接入110伏電路中乙燈泡的實(shí)際功率.
解:A.因燈泡正常發(fā)光時(shí)實(shí)際功率和額定功率相等,所以,正常發(fā)光時(shí)乙燈泡的電功率較大,
由電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量可知,乙燈泡消耗的電能較快,故A正確,不符合題意;
B.兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓均為220V,由P=的變形式R=可知:
甲燈泡的電功率較小,電阻較大,即甲燈的電阻大于乙燈的電阻,故B不正確,符合題意;
C.兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等,且燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
由P=I2R可知,甲燈泡的電阻較大,實(shí)際功率較大,燈泡較亮,故C正確,不符合題意;
D.由P=可得,乙燈泡的電阻R乙=,
將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率:
P乙′===P乙=()2P乙=()2×100W=25W,故D正確,不符合題意.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好。閉合開(kāi)關(guān),兩只電表示數(shù)均為零,F(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2,再閉合開(kāi)關(guān):
(1)如果只有電壓表示數(shù)不為零,那么原來(lái)的故障是_________________。
(2)如果只有電流表示數(shù)不為零,那么原來(lái)的故障是_________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
根據(jù)你對(duì)日常;畹牧私馓顚懞线m的單位。(1)一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100;(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是45;(3)一卡車蔬菜的質(zhì)量大約是1.2;(4)一支粉筆的質(zhì)量大約是5 000。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大小.
通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論(填“可靠”或“不可靠”),理由是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( )
A.車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
B.人的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
C.左腳用力蹬地面,滑板車就向前滑行,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
D.左腳停止用力后,人和車越滑越慢,人和車的慣性逐漸減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是:
A. 話筒的作用是把聲音傳遞到接電話人的話筒
B. 話筒的作用是把忽弱忽強(qiáng)的電流轉(zhuǎn)化為聲音
C. 話筒的作用是把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流
D. 話筒的作用是把電流直接送到接電話人的聽(tīng)筒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高1.72米的人在平面鏡前1.5米,平面鏡長(zhǎng)1米,則人在平面鏡中的像高________米.當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將________(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果分子間沒(méi)有了引力和斥力,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是( )
A.黑板上很難寫字
B.固體很容易被拉長(zhǎng)
C.液體容易被壓縮
D.氣體也會(huì)有一定體積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,開(kāi)門時(shí),人們用力在門邊沿A處推比在門中部B處推更容易推開(kāi)門.這說(shuō)明力的作用效果跟力的有關(guān).
(2)通利用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了的.
(3)運(yùn)動(dòng)著的自行車停下來(lái),需要進(jìn)行剎車.剎車采取的是的方法來(lái)增大摩擦,此時(shí)剎皮與輪轂間的摩擦是(填“有害”或“有利”)的.
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