【題目】兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“15Ω 0．6A”，把它們并聯(lián)在同一電路中，電路兩端允許加的最大電壓為_(kāi)______V，電路中允許通過(guò)的最大電流為_(kāi)______A。

【答案】0．6；15

【解析】

試題分析：∵兩電阻允許通過(guò)的最大電流分別為1A、0．6A，∴兩電阻串聯(lián)時(shí)電路允許通過(guò)的最大電流是0．6A，

兩端允許加的最大電壓U=I最大（R甲+R乙）=0．6A×（10Ω+15Ω）=15V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)里的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)里是平衡力“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示．你認(rèn)為組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是（選填選項(xiàng)前的字母）
A．滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
B．滑動(dòng)摩擦力小于滾動(dòng)摩擦力
C．小車(chē)隊(duì)桌面的壓強(qiáng)比較大
D．木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比較小
（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車(chē)（選填“能”或“不能”）保持平衡．這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小 （選填“相等“或“不相等”），才能使小車(chē)平衡．
（4）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？
（5）為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同字們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車(chē)從中間鋸開(kāi)，這祥小車(chē)將 （選填“能“或“不能〃）保持靜止．這說(shuō)明：只有當(dāng)兩個(gè)力作用在（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ；

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ．

（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB兩點(diǎn)間的電壓UAB/V

BC兩點(diǎn)間的電壓UBC/V

AC兩點(diǎn)間的電壓UAC/V

1.4

2.4

3.75

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩條材料相同、長(zhǎng)度相等、橫截面積不等的電阻絲并聯(lián)在電路中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．通過(guò)粗電阻絲的電流較大

B．通過(guò)細(xì)電阻絲的電流較大

C．加在粗電阻絲兩端的電壓較大

D．加在細(xì)電阻絲兩端的電壓較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是（ ）

A．

觸接時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)

B．

閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)

C．

導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)

D．

閉合開(kāi)關(guān)，鐵釘吸引大頭針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一款不用充電的新型手機(jī)，其核心技術(shù)是利用了通話時(shí)聲波的能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能

B. 手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的

C. 電磁波的頻率越高，它的波長(zhǎng)越長(zhǎng)

D. 電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向 移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器都使用三孔插座，插座中有一個(gè)孔是用來(lái)接地的。若這個(gè)孔沒(méi)有接地，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 插座因耗電增加而燒毀 B. 這孔接地是為了讓家用電器更好地散熱

C. 家用電器不能正常工作 D. 人接觸家用電器外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故

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