如圖所示是一顆子彈以120m/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形.子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變,紙牌的上半部分由于 仍保持原來位置不動.過會兒聞到一股焦糊味,這是通過 的方式使紙屑的內(nèi)能增加,溫度升高并燃燒造成的.
科目:初中物理 來源: 題型:
幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個人都能把手臂撐 直,則( )
A.臂力大的人所用拉力大 B.手臂長的人所用拉力大
C.體重大的人所用拉力大 D.每個人所用的拉力一樣大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
探究凸透鏡成像規(guī)律,如圖甲所示,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上。正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上沒有像 |
6 | 8 | 光屏上沒有像 |
分析實驗數(shù)據(jù),以下說法正確的是:( )
A. 當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小
B. 觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過凸透鏡向左觀察
C. 如圖乙所示,光屏應(yīng)移至C區(qū)域才能找到清晰的像。
D. 在整理器材時.香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的折射
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,滑動變阻器和燈泡L分別標有“20Ω1.0A”和“2.5V0.3A”的字樣.只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點位置時,電流表A1A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動,再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?.4A.不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )
| A. | 電流表A2示數(shù)減小為0.18A |
| B. | 電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光 |
| C. | 要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié) |
| D. | 閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.1W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
我國第一臺自行設(shè)計的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴背晒Φ剡M行了海試,在它從海平面以下潛到3000多米深處的過程中,潛水器的艙體受到水的壓強逐漸 ,而潛水器受到的浮力 (均選填:“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
我國資源勘探返回式衛(wèi)星是一個邊長為1m的封閉式正方體,其總質(zhì)量為2.0×103㎏.回收時,該衛(wèi)星落回10m深的預(yù)定水域底部水平位置,假設(shè)用如圖所示的打撈船上的裝置勻速吊起,從衛(wèi)星的上表面露出水面到下表面剛好離開水面的過程中,衛(wèi)星受到的浮力是變化的,我們可以用一個恒力來代替,這個恒力的大小等于衛(wèi)星受到的最大浮力的1/2,不計繩重和繩在水中受到的浮力,以及繩與滑輪間的摩擦.求:
(1)起吊之前,衛(wèi)星上表面受到水的壓強;
(2)將衛(wèi)星勻速吊起后在上表面未露出水面之前,作用在鋼繩上A點的水平拉力;
(3)將衛(wèi)星從水底打撈至下表面剛好離開水面的過程中,作用在A點的水平拉力做了多少功?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對容器底部的壓強相等,現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對容器底部的壓強Pa、Pb、Pc的大小關(guān)系是 ( )
A. Pa>Pb >Pc B. Pa=Pb =Pc。 C .Pa<Pb<Pc D. Pa=Pc>Pb
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒為24V,小燈泡標有“6V3W”字樣,定值電阻R2為24Ω,當(dāng)S閉合,S1 S2都斷開且滑片P移到滑動變阻器的中點時,燈L正常發(fā)光。
(1)燈泡L的電阻是多少? 。2)滑動變阻器的最大阻值是多少?
(3)當(dāng)開關(guān)都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器使整個電路消耗的總功率最小,這個最小值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
圖2 是某學(xué)生在運動場上看到的一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下,是因為足球受到摩擦力的作用
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點時,不受重力的作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com