在如圖所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是________（選填“甲”或“乙”）．根據(jù)功的原理，使用這兩種工具都________省功（選填“能”或“不能”）．

乙    不能
分析：杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，可以從動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷；
根據(jù)功的原理：使用機(jī)械時(shí)，人們所做功，都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，也就是使用任何機(jī)械都不省功．
解答：鉗子使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，杠桿是省力杠桿；
功的原理告訴人們，省力又省距離的機(jī)械是不存在的．使用任何機(jī)械都不能省功，這兩種工具使用時(shí)也不能省功．
故答案為：乙；不能．
點(diǎn)評(píng)：判斷是什么類(lèi)型的杠桿時(shí)可通過(guò)比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，注意使用機(jī)械不會(huì)省功．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5、在如圖所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是
乙
（選填“甲”或“乙”）．根據(jù)功的原理，使用這兩種工具都
不能
省功（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．精英家教網(wǎng)
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)
 
體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例：
 
．
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系．
（3）在裝置甲、乙的來(lái)兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與
 
的關(guān)系．
（4）在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與氣球
 
（填氣球字母標(biāo)號(hào)）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．
（5）教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為較好的裝置是
 
，理由是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材完全解讀　八年級(jí)物理　下冊(cè)　人教版 人教版 題型：022

如圖所示是兩種常用的電阻箱——旋盤(pán)式電阻箱和插孔式電阻箱，它們是滑動(dòng)變阻器的不同變體，前者調(diào)節(jié)準(zhǔn)確且讀數(shù)直觀，后者直觀且可操作性強(qiáng)，在實(shí)驗(yàn)室中常能用到，甲圖中旋盤(pán)式電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_______Ω，乙圖中插孔或電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年廣西河池市中考物理試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的兩種常用工具中，屬于省力杠桿的是    （選填“甲”或“乙”）．根據(jù)功的原理，使用這兩種工具都    省功（選填“能”或“不能”）．

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