【題目】請回答下列有關(guān)噪聲的問題:

(1)人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級. 0dB是指 ______ (填序號)

A、人剛好聽不見的聲音 B.人剛能聽到的最微弱的聲音

(2)路過某一街道時,小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲 ______ (填”會“或“不會“)影響到工作和學(xué)習.

(3)如圖所示,甲圖是在 ______ 處減弱噪聲,乙圖是在 ______ 處減弱噪聲.

【答案】 B 不會 聲源 人耳

【解析】10dB聲音的大小是一般人剛能聽到的頻率為1000Hz的聲音強度,這是聽覺的聲音強弱下限。故答案為B。

2當聲音超過70分貝,會分散人的注意力,影響工作。小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲不會影響到工作和學(xué)習。

3)甲圖摩托車消聲器是在聲源處減弱噪聲;乙圖工廠里工人的防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小車自帶墨水裝置,將其放在水平桌面上的紙帶上,設(shè)小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時,在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設(shè)小車滴墨水的時間間隔為t,結(jié)合圖片上的墨滴進行判斷,下列說法正確的是

A. 小車做加速運動 B. 小車做減速運動

C. 小車運動的總時間是8t D. 小車在做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用細玻璃管等器材“測量氣泡的速度并探究運動規(guī)律”.

(1)測量的實驗原理是________,需要用到的測量工具是________

(2)實驗時,一般使氣泡在管內(nèi)運動得較________(選填“快”或“慢”),這樣做的好處是________

(3)如表為同學(xué)們在實驗中測得的數(shù)據(jù):

分析數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計繩重和摩擦,則

A利用滑輪組所做的有用功是450J

B繩子自由端移動的速度是09m/s

C拉力的功率是99W

D滑輪組的機械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.

(1)請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(2)電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數(shù)較大.電路連接無誤,接下來應(yīng)進行的操作是_____ (按操作步驟先后順序填寫字母代號);

A.更換電池或小燈泡

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D.斷開電路開關(guān)

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,為了使燈兩端電壓達到3.8V,必須將滑片向_____(左/右)調(diào)節(jié);當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙,則燈泡的額定功率為_____W;

(4)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,記下對應(yīng)的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V;當小明再換接15Ω電阻時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因_____(答出一種情況即可).請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:_____

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是_____

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5分)為確定某種未知液體的身份,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:

1)用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m g。

2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖16乙所示,則該液體的體積V mL。盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 (選填偏大偏小)。

3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“mV”圖像,如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過查表對照知該液體   。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素,有、、、四組同學(xué)各自做了研究實驗(實驗材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實驗中,研究方法不正確的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

下列實驗操作步驟,正確的順序應(yīng)是:________.(填選項前的字母)

A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復(fù)步驟

B.點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上

C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像

D.記錄物距、像距的值和像的特點

E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏

下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是________(填選項前的字母)

A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié)

B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)

小明實驗時所用的凸透鏡焦距,當蠟燭放置在如圖所示的位置時,移動光屏,可以承接到一個清晰的倒立、________的燭焰像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);接著把蠟燭移至刻度線處,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)________(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 ( )

A. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

B. 改變電源電壓,再測出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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