【題目】用四個相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用它們提起相同的貨物，不計繩重及摩擦，則（ ）
A．兩個滑輪組甲較省力，機械效率不同
B．兩個滑輪組乙較省力，機械效率相同
C．甲較省力且機械效率較高
D．乙較省力且機械效率較高
【答案】B
【解析】
試題分析：滑輪組省力情況的計算，主要看有幾段繩子承擔物重，或看有幾段繩子連著動滑輪；機械效率是指有用功占總功的比值，總功又包括有用功與額外功，這里我們可以分析產生額外功的原因有哪些，進而確定額外功是否相同，并分析機械效率的情況．
解：讀圖可知，甲滑輪組有兩段繩子與動滑輪相連，乙滑輪線有三段繩子與動滑輪相連，因此，乙滑輪組較省力；
由題意可知，兩個滑輪組所做的有用功是相同的．
分析產生額外功的因素可知，動滑輪和繩重相同、摩擦不計，因此，額外功也是相同的．所以它們所做的總功=有用功+額外功，也是相同的．進而得出，甲、乙滑輪組的機械效率是相同的，故ACD錯誤，B正確．
故選B．
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雙基同步導航訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】踢毽子是中國特有的體育項目．如圖小蔡用腳將毽子踢起，飛向空中，此時 （選填“受”或“不受”）踢力的作用；空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受 作用的緣故；同樣的場景發(fā)生有月球，毽子踢起后會飛得很高，這是由于 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的小麗向右推墻的情境，下列分析正確的是（ ）
A．她推墻時，墻對她沒有作用力
B．她離開墻后繼續(xù)向左運動，是因為受到墻的推力作用
C．她滑行一段距離后會停下來，是因為受到平衡力的作用
D．她靜止在水平地面上時，她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】春天，美麗蒼源河公園，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡.從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的形成的，“倒影如鏡”是由光的所形成的岸邊柳樹的（選填“實像”或“虛像”）.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小明用一可繞O點轉動的輕質杠桿將掛在杠桿下的重物提高，在桿的中心他用一個始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉到水平位置，在這個過程中，某時刻拉力的大小恰好等于重物的重力，請判斷此時杠桿與豎直方向的夾角（ ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度，下列說法中正確的是（ ）
A．速度是描述物體運動快慢的物理量
B．物體的速度與運動時間成反比
C．速度越大，物體通過的路程越長
D．速度越大，物體運動得越快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的 來改變電阻的，如圖甲所示，當滑片向C端移動時，它接入電路中的電阻值將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；
電阻箱是一種能夠表示出電阻值的變阻器，如圖乙中電阻箱的讀數(shù)是 Ω．
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