【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)時(shí),有同學(xué)提出疑問(wèn)聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度是不是有關(guān)呢?小華同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:右邊是一個(gè)去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢.左邊為一只點(diǎn)燃的蠟燭.

(1)聲音的響度與________________有關(guān).

(2)利用________法,在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下(多次練習(xí)達(dá)到熟練的程度),通過(guò)改變小孔距燭焰的________.完成表中的內(nèi)容_________

【答案】 振幅 距離聲源的遠(yuǎn)近 控制變量 距離 聲音具有能量;3cm;輕拍塑料膜和重拍塑料膜;燭焰擺動(dòng)幅度不同;聲能與響度有關(guān)

【解析】分析:(1)聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度,響度的大小與振幅和距聲源的距離有關(guān)。

(2)根據(jù)控制變量法分析。

解答:(1)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振幅越大,響度越大。此外還與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。

(2)在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下,通過(guò)通過(guò)改變小孔距燭焰的距離,觀察燭焰擺動(dòng)的幅度,這種探究方法是控制變量法。拍塑料膜發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在跳動(dòng);燭焰的跳動(dòng)是由喇叭聲引起空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的,說(shuō)明了聲音可以傳遞能量。聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),控制距離不變,振動(dòng)幅度越大,響度越大。輕拍塑料膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幅不同,觀察到燭焰擺動(dòng)幅度不同,這說(shuō)明聲能與響度有關(guān)。

故答案為:(1). 振幅 (2). 距離聲源的遠(yuǎn)近 (3). 控制變量 (4). 距離 (5). 聲音具有能量;3cm;輕拍塑料膜和重拍塑料膜;燭焰擺動(dòng)幅度不同;聲能與響度有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 沿斜面向上的拉力0.3N B. 有用功0.36J,機(jī)械效率20%

C. 有用功1.8J,機(jī)械效率20% D. 總功2.16J,機(jī)械效率83.3%

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【題目】如圖所示,在測(cè)量摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是(
A.木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力
B.地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C.木塊受的拉力與木塊受的摩擦力
D.地面受的壓力與木塊受的支持力

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【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)小華將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖),要使入射光線(xiàn)AO和其反射光線(xiàn)OB的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板的位置應(yīng)該與平面鏡放置
(2)小華在紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上不能看到反射光,由此得到的結(jié)論.
(3)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,
(4)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 , 測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論.

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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用.芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實(shí)的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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A. 兩次木塊都作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與__有關(guān).

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用__圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.

(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是__N,(g取l0N/kg)

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是__kg/m3

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