【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖15所示的實驗。
(1)實驗過程中,彈簧測力計_______(選填“必須”或 “不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力_______(選填 “大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關。
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖16所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。
【答案】(1)必須 等于(2)丁(3)壓力大小 接觸面粗糙程度(4)錯誤(5)不一定
【解析】
試題分析:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,這樣物體處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)由圖可以看出,在四次實驗中,丙滑動摩擦力最大,丁滑動摩擦力最小。(3)比較甲、乙實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關。比較乙、丙實驗,壓力相同,接觸面粗糙程度不同,是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。(4)甲、丁實驗中,小明沒有控制壓力相同,所以小明的結(jié)論是錯誤的。(5)由圖16可知,拉動木板時,物體保持不動處于平衡狀態(tài),滑動摩擦力等于測力計的拉力,實驗時不一定要勻速拉動木板。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計拉木塊分別在水平木板上及毛巾表面上做勻速直線運動,測出摩擦力的大小及壓力的大小,改變壓力時,重新測出摩擦力,實驗數(shù)據(jù)如表:
通過分析以上實驗數(shù)據(jù),歸納出滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關系?
結(jié)論(1)_______________________________________________________________
結(jié)論(2)_______________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某教師在“阿基米德原理”教學過程中,做了如下演示實驗.
(1)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長后指針位置O,如圖甲所示.
(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖乙所示.
(3)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復到原來位置O,如圖丙所示.乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到______的作用;丙圖彈簧指針又恢復到位置O,說明_________________.
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【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容。質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則鐵塊的( )
A.溫度升高較少 B.末溫較低
C.內(nèi)能增加較少 D.內(nèi)能較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量________大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1和l2,計算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是__________________.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2,其原因主要是受__________________________________作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高
B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C. 物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D. 發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為12N,此時木塊所受的合力為_______N.若將拉力增大,當彈簧測力計的示數(shù)為20N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為_______N.
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【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗.下列關于這些實驗的敘述正確的是( )
A.圖1中小磁針被鐵棒吸引,說明鐵棒本身具有磁性
B.圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
C.圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方,說明A端是條形磁鐵的南極
D.圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關
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