【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）
A.司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶
B.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑
C.投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D.騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘

【答案】D
【解析】慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．并能利用慣性的知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題．

A、系安全帶是為了防止突然停車時(shí)，由于慣性造成的傷害，不符合題意．
B、助跑是利用慣性，可以使運(yùn)動(dòng)員跳得更遠(yuǎn)．不符合題意．
C、鉛球出手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以不符合題意．
D、捏緊車閘要用力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)解釋．符合題意．
故選D．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生．原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________，而且高度越高，物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就________(選填“越弱”或“越強(qiáng)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常所說(shuō)的“天氣很熱”中的熱，指的是_____；“做功可以生熱”、“消耗熱也可以做功”中的熱，指的是_____；沸水溫度降低時(shí)，向外放熱，這個(gè)“熱” 指的是______。（均選填“內(nèi)能”、“熱量”或“溫度”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 春暖花開時(shí)聞到花香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 溫度越高的物體，放出的熱量一定越多

C. 金屬塊很難被壓縮，這表明分子間存在相互作用的斥力

D. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度是反映物體冷熱程度的物理量，冷熱程度能反映的是( )

A. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的大小 B. 物體勢(shì)能的大小

C. 物體內(nèi)分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度 D. 分子勢(shì)能的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如圖所示的簡(jiǎn)便方法：一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，這是利用 成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這是利用了 成像的原理．日食的形成可以用 來(lái)解釋，此時(shí)太陽(yáng)、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）（2015秋海淀區(qū)月考）甲、乙兩地間鋪設(shè)一條由兩根導(dǎo)線組成的電話線路．在鋪設(shè)完成后發(fā)現(xiàn)線路中途某處由于導(dǎo)線間的絕緣層損壞而漏電．為了找到漏電的位置，小明帶領(lǐng)科技活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真的研究，并將這兩根電話線損壞處的接觸電阻畫出了如圖的示意圖，然后利用一個(gè)電壓為U的電源（電源兩端電壓不變）和一塊量程合適的電流表進(jìn)行了檢測(cè)．首先他們?cè)诩椎貙㈦娫创?lián)電流表后接在電線的兩端，測(cè)出電路中的電流為I1，用同樣的辦法在乙地測(cè)出電路中的電流為I2，然后再根據(jù)電話線單位長(zhǎng)度的電阻r（單位為Ω/m）和甲、乙兩地間的距離L，找到了漏電的位置．試根據(jù)以上的條件，寫出漏電位置距甲地的距離l的表達(dá)式為：l= + ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I2Rt．小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了圖（甲）、（乙）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱，然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù)，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路 來(lái)完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）．

（2）如果他采用實(shí)驗(yàn)電路（乙），已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3＜R4，那么閉合開關(guān)后，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巴中市回風(fēng)大橋已建成通車，若橋上的路燈距橋下水面的距離為40m，橋下水深2m，則路燈在水中所成的像距水面的距離為（ ）
A.40m
B.42m
C.80m
D.84m

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