如圖所示,該裝置可以用來研究______,M的位置應(yīng)放置一塊______玻璃板(選填“薄”或“厚”),蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的______處(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去______看到蠟燭的像(選填“能”或“不能”).
(1)由圖中實驗器材可知,該裝置可以用來研究平面鏡成像特點;探究平面鏡成像特點時,用比較薄是玻璃板,玻璃板前后兩個反射面成像幾乎重合,可以簡化實驗.所以選擇的玻薄的玻璃板.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等,且關(guān)于平面鏡的對稱,只有乙符合要求.
(3)平面鏡成的像是光的反射形成的,蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以若在M后面擋一張黑紙,不影響蠟燭成像,所以從前面看去仍能看到蠟燭的像.
故答案為:平面鏡成像特點;;乙;能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個同學(xué)站在平面鏡前1m處,則鏡中的像與他相距______m,像與鏡的距離是______m.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

藍天上飄著朵朵白云,我們向著清澈、平靜的池塘看去,會發(fā)現(xiàn)好像魚在云中游.我們所看到的魚是由于光的折射形成的______像(選填“實”或“虛”),像的位置比魚的實際位置______些(選填“深”或“淺”);所看到的云是由于光的反射形成的______像(選填“實”或“虛”),若水深2米,云到水面的距離為2000米,則云的像到水面的距離為______米.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動等大的蠟燭B,發(fā)現(xiàn)B蠟燭能與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象能說明( 。
A.平面鏡成的是等大的虛像
B.平面鏡成的是等大的像
C.平面鏡成的是等大的實像
D.平面鏡成的是放大的虛像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

晚上小吳在家中正欣賞著音箱里傳出來的交響樂,忽然停電了.他將蠟燭點亮后放在音箱前面.過了一會兒通電了,交響樂又響起來了.小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯.
(1)燭焰沒有受到風(fēng)的影響,進一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致.
(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過______后形成的______(填“實”或“虛”)像.
(3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時,蠟燭在鏡中像的大小將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)上述現(xiàn)象中,除與響度的聲知識外,相關(guān)的聲的知識還有(寫出兩例):
______;
______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一臺光學(xué)投影儀的結(jié)構(gòu)示意圖.其中C是______鏡,它的作用是______,如果同學(xué)們覺得投影幕布上的畫面小,那么應(yīng)將B向______移動(上/下),同時調(diào)節(jié)投影儀,使它______幕布(靠近/遠(yuǎn)離).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一個點光源S,放在平面鏡MN前,若鏡MN不動,光源S以2m/s的速度沿與鏡面成45°角的方向向右做勻速直線運動,如圖所示,則光源S在鏡中的像S′將(  )
A.以速度4m/s沿SO直線方向向右平移
B.以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移
C.以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移
D.以速度4m/s沿SO直線方向向左平移

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡下方常用一小鏡來做反射鏡.這一小鏡最好是( 。
A.平面鏡B.凸面鏡C.三棱鏡D.凹面鏡

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

雨后晴朗的夜晚,在鄉(xiāng)間不平坦的路上,有些地方有積水,當(dāng)迎著月光走時,為了不踩到地上的積水,應(yīng)走______(填“亮處”或“暗處”);而當(dāng)你背著月光走時,應(yīng)走______(填“亮處”或“暗處”).

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同步練習(xí)冊答案