在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.
(1)電流表應(yīng)_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_____點.
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____.在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____A.
(1)串聯(lián);C  
(2)正、負(fù)接線柱接反了;0.24
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,小明設(shè)想L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩燈,電流表測L1的電流,圖中已畫部分連線.請你根據(jù)小明設(shè)想將圖甲未完部分用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接完整.開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)0.3A,請在右邊方框畫出電流表指針?biāo)傅奈恢茫?BR>

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,甲是實驗電路圖.
 
(1)小明同學(xué)在測量A處的電流時,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(2)排除故障后,電流表的示數(shù)如丙,則電流表的示數(shù)為
0.24A
0.24A

(3)小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,下圖甲是實驗的電路圖

(1)電流表應(yīng)該
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)該接在甲圖中的
C
C
點.
(2)小明在測量A點的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如上圖乙所示,原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)下表是小超同學(xué)在實驗中用兩盞小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù).由實驗數(shù)據(jù)小超得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等.請指出小超的探究過程中兩點不妥之處:
A點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC
0.16A 0.16A 0.32A
用了兩個規(guī)格相同的燈泡
用了兩個規(guī)格相同的燈泡
;
只測量了一組數(shù)據(jù)
只測量了一組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,某實驗小組設(shè)計的電路圖如圖所示,他們選用不同規(guī)格的小燈泡分別接入電路,并用電流表測出A、B、C處的電流,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗
次數(shù)
A處的電流
IA/A
B處的電流
IB/A
C處的電流
IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和

(2)如果僅憑以上三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認(rèn)為是
可靠
可靠
的(選填“可靠”或“不可靠”),理由是
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗
該同學(xué)使用不同規(guī)格的燈泡進行了多次實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,小明已連好部分電路.請分別按以下要求用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.要求:
(1)電流表測量干路電流(在圖1中畫線);
(2)電流表測量L1支路電流(在圖2中畫線).
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