【題目】小利和小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖所示:
(提出問題)并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
(設(shè)計實驗)
(1)實驗器材有:電源、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、__________的小燈泡若干、一個電流表;
(2)小利按圖中所示的電路圖連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài);
(3)電路連接好后,閉合開關(guān)進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏。導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是:_____________________________;
小利檢查后重新連接電路,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流,井將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應(yīng)該是______________;
A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結(jié)束實驗
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(4)通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于___________;
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.15 | 0.18 | 0.33 |
第三次測量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
(5)小明同學(xué)通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等。其不足之處是:________________________。
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
0.4 | 0.4 | 0.8 |
【答案】規(guī)格不同 斷開 電流表正負接線柱接反了 B 各支路電流之和 選用的燈泡規(guī)格相同
【解析】
(1)[1]為得出普遍性的規(guī)律,要選用規(guī)格不同的燈泡若干。
(2)[2]小利按圖中所示的電路圖連接電路時,為保護電路,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。
(3)[3]電路連接好后,閉合開關(guān)進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是電流表的正負接線柱接反了。
[4]小利檢查后重新連接電路,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,為得出普遍性的結(jié)論,下一步的操作應(yīng)該是換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值。
故選B。
(4)[5]由表中數(shù)據(jù)知
0.22A=0.10A+0.12A
0.33A=0.15A+0.18A
0.44A=0.20A+0.24A
故可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。
(5)[6]小明同學(xué)通過實驗,得到了表中的數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等和歐姆定律可知,這是選用的燈泡規(guī)格相同造成的,器材太特殊,沒有普遍性。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用20 N的力F拉著重為100 N的物體,使其沿水平面以2 m/s的速度勻速運動了5 s,若每個滑輪重10 N,忽略繩重和滑輪軸的摩擦,則下列說法正確的是( )
A. 拉力F做的功為200 J B. 拉力F的功率為120 W
C. 滑輪組對物體做的有用功為400 J D. 滑輪組對物體所做有用功的功率為60 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某科技小組設(shè)計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖,以下說法中正確的是( )
A.把水銀溫度計換成煤油溫度計同樣可以工作
B.自動報警器的觸點類似一種開關(guān)
C.自動報警器中的電磁鐵運用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.溫度達到90℃,綠燈亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比變大
D.電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
防凍冷卻液
防凍液的全稱叫防凍冷卻液,意為有防凍功能的冷卻液。汽車行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高,利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動,將發(fā)動機多余內(nèi)能帶走,使發(fā)動機能以正常工作溫度運轉(zhuǎn)(圖甲)。
防凍冷卻液主要由水和不易汽化、密度比水小的原液混合而成,原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,防凍冷卻液的比熱容越小,防凍冷卻液的凝固點和沸點與原液含量的關(guān)系圖像見圖乙和圖丙所示。
衡量防凍液的優(yōu)劣主要有以下兩點:首先是防凍效果,水的凝固點是0℃,一般普通型的防凍液都可達到-40℃,而優(yōu)質(zhì)的防凍液應(yīng)能達到-60℃左右,這是標(biāo)定防凍液質(zhì)量的一個重要指標(biāo);另一個指標(biāo)是防凍液的沸點,水的沸點是100℃,而防凍液至少應(yīng)達到108℃以上。
(1)若用水代替防凍冷卻液,在北方寒冷的冬天,停車時間比較長,會因水結(jié)冰容易導(dǎo)致散熱器管道脹裂,這是因為____________________________;
(2)“利用防凍冷卻液在散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動,將發(fā)動機多余內(nèi)能帶走”,這是通過___________(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變發(fā)動機的內(nèi)能;
(3)防凍冷卻液中的原液含量(防凍劑占防凍冷卻液體積的比例)越高,在吸收相同熱量后其溫度變化就越_________(“大”或“小”);
(4)防凍冷卻液長時間使用后,由于汽化會使防凍液中的水分減少,故防凍冷卻液的沸點會___________(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)請你根據(jù)防凍冷卻液的凝固點和沸點判斷,一般普通型的防凍冷卻液的原液含量應(yīng)達到__________以上的比例才能合格。
A.35% B.45% C.55% D.65%
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【題目】水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣。以下關(guān)于水的說法錯誤的是( )
A.相同質(zhì)量0℃水的體積大于0℃冰的體積
B.相同質(zhì)量0℃水的內(nèi)能大于0℃冰的內(nèi)能
C.水蒸氣很容易被壓縮,說明氣體分子之間的距離很遠,幾乎沒有作用力
D.今年12月11日我縣第一次出現(xiàn)霜林盡染的美景,說明氣溫已經(jīng)低于0℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω、3A”:
(1)請根據(jù)圖(乙)中電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖(甲)連接完整。要求:使滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變。
(________)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在_____端;(選填“A”或“B”)
(3)通過定值電阻電流的變化范圍是_____________;
(4)實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓___________,理由是:_______________________。
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
電流I/A | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花燃燒了,此過程中活塞對玻璃筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能_______,這與四沖程汽油機的_________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同,某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1s內(nèi),汽油機完成_______個工作循環(huán)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個木塊A重10N,放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與一個0.2kg的鉤碼相連,木塊靜止,這時木塊受到的摩擦力為_______N;當(dāng)再掛上2個相同的鉤碼時,木塊恰好做勻速直線運動,木塊受到的摩擦力為_______N;此時,若用水平力拉木塊向左勻速運動,該水平拉力大小為_______N.(g取10N/kg)
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