【題目】如圖甲的電路中, R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,電流表的示數(shù)I與R2的阻值關(guān)系如圖乙,電壓表的示數(shù)U與R2的阻值關(guān)系如圖丙。那么,R1的阻值為______Ω,電源電壓為______V。

【答案】10 4

【解析】

由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。由圖乙可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值R2＝10Ω時(shí),電路中的電流I1＝0.2A，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以,由I＝可得，電源的電壓：U＝I1(R1+R2)＝0.2A×(R1+10Ω)，由圖丙可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻＝30Ω時(shí),電壓表的示數(shù)U2＝3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I2＝＝0.1A，電源的電壓：U＝I2(R1+)＝×(R1+30Ω)，因電源的電壓不變，所以, 0.2A×(R1+10Ω)＝ 0.1A×(R1+30Ω)，解得：R1＝10Ω,電源的電壓U＝I1(R1+10Ω)＝0.2A×(10Ω+10Ω)＝4V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（遼寧省沈陽(yáng)市九十九中學(xué)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)期中考試物理試題）在探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的小燈泡:

（一）第一小組從中選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，探究并聯(lián)電路中干電路電流與各支路電流的關(guān)系，組成如圖甲所示的電路，然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流，并記錄數(shù)據(jù).

(1)小李將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，__________,重新進(jìn)行試驗(yàn)

(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是 _________.

(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表所示。對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說(shuō)法正確的是________

A.第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差

B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差

C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性

（二）第二小組探究串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)根據(jù)如圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是_______(選填“L1開(kāi)路”、“L1短路”、“L2開(kāi)路、“L2短路”).

(2)故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù).分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為:________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，支桿 OB 固定在木板 BC 上，小球 A 通過(guò)細(xì)繩懸掛在桿端 O 處，利用此裝置可以研究重力的方向�，F(xiàn)從圖示位置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過(guò)程中細(xì)繩與虛線（虛線始終與 BC 垂直）之間的夾角α將___（選填“變小”、“不變”或“變大”）。剪斷懸線，小球?qū)⒀?/span>_____________（選填“OA”、“OA 偏左”或“OA 偏右”）方向下落。由實(shí)驗(yàn)分析可知：重力的方向是____。在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖乙所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這運(yùn)用了重力的方向，圖中所示的墻體向 _______傾斜。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015 年 12月，世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍 1”在海南下水，如圖 所示。潛水器可搭載 9 名 乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，待乘客觀光一段時(shí)間后，再緩慢上浮至水面。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.潛水器下潛時(shí)有慣性，懸停時(shí)沒(méi)有慣性

B.在下潛過(guò)程中，水對(duì)潛水器底部的壓強(qiáng)不變

C.懸停時(shí)，潛水器受到的重力為零

D.在上浮過(guò)程中，潛水器受到的浮力大于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈泡的電阻RL保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小

C. 電流表A示數(shù)不變，燈泡L亮度變亮

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的變化量之比等于RL

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積為 2dm3 物塊豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 15N，將物塊的一半浸在水中（g 取 10N/kg）。求：

(1)請(qǐng)畫(huà)出物塊一半浸入水中時(shí)的受力分析圖，以點(diǎn)代替物體；

(2)物塊受到的浮力；

(3)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華乘車(chē)過(guò)程中忽發(fā)奇想，做起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在車(chē)頂上掛一個(gè)小球，當(dāng)觀察到如圖所示的情景時(shí)，他告訴同車(chē)的妹妹：汽車(chē)正在做_________（選填“加速”、“勻速”、或“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古希臘哲學(xué)家亞里土多德認(rèn)為∶地面上物體的“自然本性”是靜止，要維持物體的運(yùn)動(dòng)就必須給它施加一定的力。

(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，他通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。兩者沖突的核心原因是有沒(méi)有思考_______對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響。牛頓的智慧是通過(guò)探究__________，再通過(guò)推理抽象概括出牛頓第一定律；

(2)為了得出科學(xué)結(jié)論，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________；

(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有___________（寫(xiě)出一個(gè)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)細(xì)繩將物體A，B通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長(zhǎng)為20cm的正方體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10NB.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N

C.B物體對(duì)支撐面的壓力為100ND.B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25×103Pa

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