1.進(jìn)入11月份,北方的氣溫逐漸下降,如圖1是某地的最低氣溫和最高氣溫.
(1)如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是-2℃,乙溫度計的示數(shù)是
10℃.
(2)某同學(xué)測量液體溫度的方法如圖2
 ①指出他操作時的錯誤之處溫度計玻璃泡接觸容器底.
 ②此錯誤造成的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏高(填“高”或“低”).

分析 使用溫度計測量溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直;使用溫度計時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直,使用溫度計測液體溫度時,溫度計玻璃泡不能接觸容器底部,若接觸容器底部,測出的溫度值偏高.

解答 解:
(1)由圖1可知:甲溫度計上10℃之間有5個小格,所以一個小格代表的溫度是2℃,即分度值為2℃,液面在0℃以下,因此溫度計的示數(shù)為:-2℃;乙溫度計分度值也是2℃,液面在0℃以上,所以乙溫度計的示數(shù)為:10℃;
(2)他操作時的錯誤之處是:溫度計玻璃泡接觸容器底了,若接觸容器底部,測出的溫度值偏高.
故答案為:(1)-2℃;10℃;(2)①溫度計玻璃泡接觸容器底;②高.

點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用體溫計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一水杯裝水放在冰箱冷凍室后,結(jié)滿了冰,且冰面正好與杯口相平,此時杯與冰的總質(zhì)量為22g,當(dāng)冰全部融化后,需向杯中加2mL,水面正好與杯口相平,ρ=0.9g/cm3,則:
①杯的容積為20cm3
②杯的質(zhì)量為4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.生活中有很多光現(xiàn)象,如圖成的是實像的是( 。
A.
倒立的人像
B.
海市蜃樓
C.
橋在水中的倒影
D.
彎彎的筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2016年8月10日,正在巴西里約熱內(nèi)盧舉行的奧運會游泳比賽賽場上,竟然出現(xiàn)了中醫(yī)拔火罐的標(biāo)志性形象;火罐印,而且這些“大圓圈”竟然出現(xiàn)在美國著名游泳運動員菲爾普斯的身上.中醫(yī)常用一種“拔罐子”的方法治療身體疼痛.拔罐子時,用火將小罐里的空氣加熱,然后將罐子猛的扣在病人的皮膚上,等冷卻下來之后,罐子就會吸附在皮膚上.將罐子取掉后,可觀察到皮膚上被拔的部位會留下圓圈的紅。鲜鍪聦嵖梢哉f明什么( 。
A.說明大氣有壓強(qiáng)
B.說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)
C.說明大氣有壓強(qiáng),又說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)
D.既無法說明大氣有壓強(qiáng),又無法說明人體內(nèi)部有壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.用體溫計測得小明的體溫為37.5℃,消毒后若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實際體溫為37.1℃和38.4℃,那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是( 。
A.37.5℃和38.4℃B.37.1℃和38.4℃C.37.1℃和37.6℃D.37.5℃和37.6℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列估測最接近實際的是(  )
A.人的正常體溫為38.6℃B.吃飯用的筷子長度約為0.6m
C.你坐的課桌高約80cmD.一頁紙的厚度約為0.01m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量,請根據(jù)圖示填空.
(1)圖1中該刻度尺的最小刻度值為1mm,被測物體的長度是2.80cm.
(2)圖2是常用的體溫計,它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的,此時指示的溫度是37.6℃.

(3)某同學(xué)用如圖3所示方法測得硬幣的直徑為1.85cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,平底玻璃容器的質(zhì)量是600g,底面積是50cm2,內(nèi)盛0.8kg的水,水的深度為12cm.將水槽放置在水平桌面上,水槽的厚度不計.求:(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)水對水槽底部壓強(qiáng);
(2)水對水槽底部的壓力;
(3)水槽對水平桌面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.根據(jù)圖中的入射光線或折射光線,分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

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同步練習(xí)冊答案