Question

12．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同．

（1）為了比較不同物質吸熱升溫的特點：
①應選擇甲丙兩圖進行實驗；
②實驗時，不同物質吸熱的多少應相等，可通過加熱時間來控制（溫度計示數(shù)/加熱時間）；
③通過實驗發(fā)現(xiàn)：不同的物質吸熱升溫能力不同，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述．
（2）為了比較不同燃料的熱值：
①應選擇甲乙兩圖進行實驗．
②小明利用選好的裝置進行試驗，同時點燃燃料后，對兩只燒杯內的液體加熱，記錄燃燒相同時間液體升高的溫度．小明設計的方案存在明顯的缺陷，請你幫他指出來．
答：兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等．
③小華針對小明的方案進行修改，簡要說明修改后的正確的實驗方案．
答：點燃兩種燃料給燒杯內的液體加熱，直至它們完全燃燒，記錄并比較兩溫度計示數(shù)的變化．

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)所探究的問題，確定需要控制的變量，然后分析清楚圖示情景，找出符合要求的實驗．
②加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，因此可以用加熱時間的長短來反應液體吸收熱量的多少．
③比熱容是反映不同的物質吸熱升溫能力不同的物理量．
（2）①根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)所探究的問題，確定需要控制的變量，然后分析清楚圖示情景，找出符合要求的實驗．
②③比較熱值大小時，保證其它條件一定時，需讓燃料完全燃燒；

解答 解：（1）①由圖可知，甲、丙兩實驗燃料相同，被加熱的液體質量相同而種類不同，因此可以用甲、丙兩實驗比較不同物質的吸熱升溫的特點．
②因為加熱時間能反應物質吸收熱量的多少，所以水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的．
③通過實驗發(fā)現(xiàn)：不同的物質吸熱升溫能力不同，物質的這種特性用比熱容來描述；
（2）①由圖可知，甲、乙兩圖被加熱的水相同、加熱用的燃料不同，可用甲、乙兩圖進行實驗，比較不同燃料的熱值；
②小明記錄燃燒相同時間水升高的溫度，存在缺陷是兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等，而應該比較燃料完全燃燒后，水升高的溫度；
③改進的方案為：點燃兩種燃料給燒杯內的液體加熱，直至它們完全燃燒，記錄并比較兩溫度計示數(shù)的變化．
故答案為：（1）①甲丙；②加熱時間；③比熱容；
（2）①甲乙；②兩種燃料燃燒相同的時間不能保證燃燒的質量相等；③點燃兩種燃料給燒杯內的液體加熱，直至它們完全燃燒，記錄并比較兩溫度計示數(shù)的變化．

點評 本題考查了探究比熱容和熱值大小實驗，實驗應用了轉換法和控制變量法，知道實驗原理、正確應用控制變量法即可正確解題．