10．關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功
B．對(duì)木塞做功的過(guò)程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C．此過(guò)程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能
D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理

分析 （1）改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，其內(nèi)能會(huì)減��；
（2）在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

解答 解：據(jù)圖可知，當(dāng)將試管中的水加熱到一定程度后，水蒸氣會(huì)將瓶塞推開(kāi)；故：
A、該過(guò)程中水蒸氣對(duì)瓶塞做功，即說(shuō)明內(nèi)能可以對(duì)外做功，故A正確；
B、水蒸氣對(duì)瓶塞做功，水蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；
C、此過(guò)程中，消耗了水蒸氣的內(nèi)能，增加了塞子的機(jī)械能，是將水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能的過(guò)程，故C正確；
D、燃料燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故該過(guò)程與熱機(jī)的做功沖程原理相似，故本實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理，故D正確；
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合木塞沖出的實(shí)驗(yàn)考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，知道做功可以改變物體的內(nèi)能．此題是考查的知識(shí)點(diǎn)較為全面，要結(jié)合相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將下面左側(cè)列出的各種現(xiàn)象在右側(cè)找出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，并用直線連起來(lái)．
例如：射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”━━━━━━━━光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．據(jù)報(bào)道我國(guó)電力事業(yè)正進(jìn)入高速發(fā)展階段，國(guó)家造福于人民，不斷進(jìn)行電力改革．各大中型發(fā)電廠為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，求得生存，也在不斷地對(duì)熱機(jī)設(shè)備及發(fā)電機(jī)進(jìn)行改造．你知道發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)；熱機(jī)工作時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)移動(dòng)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，能觀察到電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（　�。�
A．電熱器B．發(fā)電機(jī)C．電動(dòng)機(jī)D．電磁繼電器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．美麗的泉城濟(jì)南，山清水秀、景色怡人．以下泉城美景的形成，與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是（　�。�
A．趵突泉，泉水清澈見(jiàn)底B．千佛山，寺內(nèi)暮鼓晨鐘
C．大明湖，湖面荷花飄香D．植物園，處處花團(tuán)錦簇

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后，小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)．可是，通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)是什么樣的呢？
為此，他們找來(lái)器材并連成了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)．
（1）小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究．他先在木板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置（圖甲） 各放置了一個(gè)小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示；改變通電電流的方向后，重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示．
根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是不相同的；
b．通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與電流方向有關(guān)．
（2）小民的實(shí)驗(yàn)方法是：先在一張白紙中間按照螺線管的大小挖一個(gè)孔，然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上，再把細(xì)鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板，發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后，重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒(méi)有變化．
根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
通電螺線管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的條形磁體的磁場(chǎng)相似．
（3）小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn)，如果把通電螺線管看做一個(gè)磁體，則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之間的關(guān)系呢？
小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的．
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線管的一側(cè)看去，若電流是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的S極，若電流是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的N極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，在一個(gè)現(xiàn)代的物理學(xué)家看來(lái)，磁場(chǎng)和他坐的椅子一樣實(shí)在．如圖所示的磁場(chǎng)與實(shí)際不相符的是（　�。�
A．
同名磁極間的磁場(chǎng)		B．
直線電流的磁場(chǎng)
C．
通電螺線管的磁場(chǎng)		D．
蹄形磁體的磁場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．頻率高低決定聲音的音色
C．汽車(chē)禁止鳴笛，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．“B超”是利用了聲音可以傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D．在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案