分析 根據(jù)串聯(lián)分壓或確定滑動(dòng)變阻器的移動(dòng)方向;根據(jù)圖線的性質(zhì),可判斷電源電壓的大小,并確定電流與電阻的關(guān)系;
①從圖中可以判斷出電壓表被串聯(lián)在了電路中,且燈泡與變阻器并聯(lián)了,據(jù)此再進(jìn)一步確定錯(cuò)接的導(dǎo)線并改正;
②明確電流表和電壓表的量程與分度值,根據(jù)指針位置讀出示數(shù),再利用公式P=UI計(jì)算小燈泡的額定功率.
解答 解:實(shí)驗(yàn)中,將R1更換為R2,又將R2更換為R3,定值電阻的阻值增大,根據(jù)串聯(lián)分壓的原理可知,定值電阻兩端的電壓將變大,為了控制定值電阻兩端的電壓不變,則應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,增大變阻器連入電路的阻值,即滑片應(yīng)向左端移動(dòng);
分析圖乙可知,電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系圖線為一條反比例圖線,
由圖乙數(shù)據(jù)可得,a、b兩端的電壓Uab=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V;
根據(jù)圖乙可得:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
①讀實(shí)物圖丙可以看出,燈泡與變阻器并聯(lián)了,且電壓表串聯(lián)在電路中;電壓表的內(nèi)阻很大,則電路中電流非常小,此時(shí)電壓表測(cè)量電源電壓,因此會(huì)出現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)均為3V不變,小燈泡不發(fā)光的情況.
實(shí)物圖中從電流表向燈泡的導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,其改正情況如圖所示:
②從實(shí)物圖中可以確定,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,由丁圖可知電壓表示數(shù)為2.5V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由丁圖可知電流表示數(shù)為0.36A;
小燈泡的額定功率為:P額=UI=2.5V×0.36A=0.9W.
故答案為:左;2;反比;
①見上圖;②2.5;0.36;0.9.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路圖及實(shí)物圖的連接,數(shù)據(jù)的分析,電流表和電壓表的讀數(shù),以及電功率公式的運(yùn)用等,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 1 | 1.5 | 2.0 |
電流(I) | 0.20 | 0.28 | 0.36 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用絕緣皮破損的插頭 | |
B. | 人觸電時(shí),先關(guān)掉電源再救人 | |
C. | 電器設(shè)備起火,不能用水直接滅火 | |
D. | 使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特--最早記述了磁偏角 | |
B. | 法拉第--最先發(fā)現(xiàn)磁能生電 | |
C. | 安 培--最先發(fā)現(xiàn)電能生磁 | |
D. | 沈 括--最先發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系 |
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