【題目】某同學猜想電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)。為了探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)。所用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、滑動變阻器、停表、開關(guān)各一個;與U形管相連的塑料盒一個。盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為10Ω;導線若干。

1用筆劃線代替導線,將圖中的電路連接完整。

2閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移到___端。選填ab

3該實驗是通過___來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的。

4該同學設計實驗室,將三次實驗的通電時間均設定為15s,三次實驗預設的電流分別為I1I2、I3,則該同學進行第一次實驗的操作是:閉合開關(guān),_____

【答案】1實物圖連線如下圖所示;2a;3U形管內(nèi)液面高度差;4移動滑片,使電流表的示數(shù)為I1、I2和I3,分別通電15s,觀察U型管內(nèi)液面高度差

【解析】

試題分析:1滑動變阻器要一上一下的接入電路;電路中的最小電阻為10Ω,電源電壓為6V,電路中的最大電流I=U/R=6V/10Ω=06A,所以電流表利用小量程006A,并且正入負出,電路連接如上圖所示;2閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大處,即a端;3該實驗是通過U型管內(nèi)液面高度差來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;4第一次實驗的操作是:閉合開關(guān),移動滑片,使電流表的示數(shù)為I1、I2I3,分別通電15s,觀察U型管內(nèi)液面高度差。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個

1實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量

2實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力動力,使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應的動力F1,并記錄在表中請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知,當L1為05m時,F(xiàn)1 N

次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

1

075

040

2

10

030

3

15

020

4

200

015

5

30

010

3實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重力的施力物體是______.跳高運動員在騰空時,若不計空氣阻力,則有______個施力物體施力給運動員,運動員最終要落回地面,是由于他受到______的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是

A物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高

B物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量

D發(fā)生熱傳遞時,熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電荷的 形成電流,電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是:電路中要有電源,同時電路必須是 的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實驗裝置的示意圖如圖所示

1該實驗應該在較___的環(huán)境下進行,選填

2記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請在方格紙上畫出像高與物距的關(guān)系圖像

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

40

80

120

160

200

240

像高h2/cm

20

41

60

80

99

120

3根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______

4另一名同學在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置的示意圖如圖所示。外筒足夠長用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒內(nèi)徑約14cm的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學用這樣的裝置做實驗的好處和不足各寫一條即可

好處______;不足______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學們提出了如下的猜想:

①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);

②可能跟物體的重力有關(guān);

③可能跟物體的體積有關(guān);

④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);

⑤可能跟液體的密度有關(guān).

為了驗證上述猜想.李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊從位置1﹣2﹣3的過程中,彈簧測力計的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 ;

從位置3﹣4的過程中,彈簧測力計的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的.(填上面猜想的序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

C. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

D. 磁感線一定從磁體的S極出來,回到磁體的N極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動,如圖所示.木塊在運動過程中,下列說法正確的是

A. 木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力

B. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

C. 繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D. 木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

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