8.下列物體所受的重力約為3N的是( 。
A.一支自來水筆B.一只大象C.一張課桌D.一本物理課本

分析 根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg,求出重力是3N的物體的質(zhì)量,結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量的了解,從選項(xiàng)中選出符合題意的物體.

解答 解:
因?yàn)镚=mg,所以物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3N}{10N/kg}$=0.3kg=300g.
A、一支自來水筆的質(zhì)量在15g左右.不符合題意;
B、一頭大象的質(zhì)量在3t=3000kg左右.不符合題意;
C、一張課桌的質(zhì)量在10kg左右.不符合題意;
D、一本物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右.符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 此題考查對物體重力大小的判斷,物體重力的大小不易判斷,可求出與重力相應(yīng)的質(zhì)量,對照選項(xiàng)中物體的重力,找出接近題干質(zhì)量的選項(xiàng)即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的速度相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最長,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)這一物理基本定律得出的方法:實(shí)驗(yàn)和推理
(5)對于“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的問題,下列說法中正確的是C
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  
B.只有在力的作用下物體才能運(yùn)動(dòng)
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  
D.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
(6)如圖2所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則A受到的摩擦力為5N.如果對A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=10N,在此時(shí)剪斷繩子則物體B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是先上升后下降.(不計(jì)繩重和繩與滑輪的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.1648 年,帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺(tái)上向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了.該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是(  )
A.水的體積B.水的質(zhì)量C.水的深度D.水的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.游泳時(shí),許多人喜歡帶個(gè)充氣橡皮圈躺在水面上悠閑地休息,如果人和橡皮圈的重力為588牛,則人和橡皮圈所受浮力的大小為588牛,方向?yàn)樨Q直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的形變程度來比較壓力作用效果的.采用轉(zhuǎn)換法的研究方法
(2)圖中乙和丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.密度計(jì)是用來測量液體密度的儀器,測量時(shí)漂浮在被測液體中.如圖,用同一支密度計(jì)分別測量甲、乙兩種液體的密度,則密度計(jì)在兩種液體里受到的浮力大小關(guān)系為F=F,若兩種液體深度相同,則兩液體對容器底的壓強(qiáng)是p<p.(填“>”“=”或“<”)密度計(jì)是利用漂浮原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的.以下有關(guān)說法正確的是( 。
A.這架照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
B.將照相機(jī)升高,可以看到兩位照相人的全身像
C.若要全身像,應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離
D.若要人像更亮,需要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)充”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.1000cm3的冰熔化成水的質(zhì)量是900g,其體積減小了100cm3(冰的密度為0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力大小相等;
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片旋轉(zhuǎn)(選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一定角度,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡;
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是平衡力必須作用在同一物體上;
(4)該實(shí)驗(yàn)選用較輕卡片是因?yàn)橘|(zhì)量小,可以忽略不計(jì).

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