【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)是5V，電壓表V2的示數(shù)是9V，那么R1和R2的阻值之比及其通過的電流之比（ ）

A.4：9，9：4
B.9：4，4：9
C.4：5，1：1
D.5：4，1：1

【答案】D
【解析】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測電源的電壓．
由于串聯(lián)電路各處的電流相等，所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；
因串聯(lián)電路中總電壓等于各電阻兩端電壓之和，
所以，電阻R2兩端的電壓為U2=U﹣U1=9V﹣5V=4V；
由歐姆定律得： = = = = ．
故選D．
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教育部文件精神，在防控新型肺炎期間，教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上教學(xué)，同學(xué)們利用電腦或手機(jī)在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，下列說法正確的是：（　　）

A.手機(jī)攝像頭是個(gè)凹透鏡

B.手機(jī)聽筒主要利用了電流的磁效應(yīng)

C.手機(jī)接收到老師講課的信息是利用光纖傳送的

D.電腦屏幕長時(shí)間使用會(huì)發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確是的（ ）

A.電荷移動(dòng)時(shí)形成電流

B.導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過它的電流共同決定

C.導(dǎo)體中有電流時(shí)它兩端一定有電壓

D.電壓的作用是在電路中產(chǎn)生自由電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。下列說法正確的是 ( )

A. 木塊第二次受到的拉力較大

B. 第一次木塊的動(dòng)能多

C. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

D. 第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你身邊的物理現(xiàn)象中能說明物體的分子在不停地運(yùn)動(dòng)是（ ）

A.建筑工場塵土飛揚(yáng)B.秋天早上白霧彌漫

C.芝蘭之室，滿屋芳香D.房子里煙霧繚繞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，___________不變，讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．

（2）在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持___________相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從___________滾下．

（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用___________來表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路是用導(dǎo)線將________、開關(guān)、用電器等元件連接起來的電流的路徑，閉合開關(guān)后，電路形成________，用電器有電流流過，用電器才能工作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓不變，已知滑動(dòng)變阻器的最大電阻值為10Ω，定值電阻R的電阻值未知．當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的左端時(shí)，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至變阻器中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V．則定值電阻R的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖19所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越小．請(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

（1）在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡要說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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