8.如圖所示,當開關(guān)S閉合后,要使燈L1、L2并聯(lián),甲表是電壓表(選填“電流表”或“電壓表”),若甲、乙兩個表調(diào)換位置,閉合開關(guān)S后,仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是L1

分析 電壓表并聯(lián)在電路中,在電路中可以看作開路;電流表必須串聯(lián)在電路中,在電路中相當于導線;因此根據(jù)儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題.

解答 解:要使燈L1、L2并聯(lián),由圖可知電流必須從開關(guān)S分別流入支路L1、支路L2和儀表乙,然后流回負極,所以甲為電壓表;乙為電流表.
如果甲、乙兩個表調(diào)換位置,即甲為電流表,乙為電壓表,這L2會被短路,因此仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是L1
故答案為:電壓表;L1

點評 此題主要考查電流表和電壓表的連接方式以及在電路中的作用,并會分析和設(shè)計串并聯(lián)電路.

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18.互聯(lián)網(wǎng)有很多用途,下列用途中不屬于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的是( 。
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實驗2:改變鋼球的質(zhì)量,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離,比較木塊B被推動的距離;
根據(jù)實驗請你回答下列問題:
本實驗中通過木塊B被推動的距離反映物體動能的大小,下列實例中也運用了這種研究問題方法的有BC(請?zhí)钸x項前的字母)
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C.用海綿下陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強弱
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(1)該車發(fā)動機所做的功;
(2)小轎車的牽引力.

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20.在公園平靜的湖水中,經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升.則氣泡在水中向上升的過程中,下列說法正確的是(  )
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C.氣泡大小不變D.氣泡所受的浮力不變.

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(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示實物圖連接完整.

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈幾乎不發(fā)光,移動滑片也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的AB(填字母)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖2所示的電路繼續(xù)進行實驗:
①閉合開關(guān),滑片向C(選填“C”或“D”)端移動使燈發(fā)光,測出燈的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/Ω
1.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越大.
(5)用替換燈泡復上面的實驗時,需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈相似.
(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論:
①有同學認為“用上表中燈的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是該同學忽略了溫度對小燈泡電阻的影響.
②有同學認為“把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的流與電壓的關(guān)系.”你認這種說法正確(選填“正確”或“錯誤”).

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