14．夏天的早晨常見(jiàn)草葉上有露珠，下面選項(xiàng)中自然現(xiàn)象的成因與露珠相同的是（　�。�
A．堅(jiān)固的冰B．如紗的霧C．晶瑩的霧凇D．雪白的霜

分析 液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，霧、雨、露都是水蒸氣液化形成的．

解答 解：露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．
A、堅(jiān)固的冰是水凝固而成的．故A不符合題意；
B、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．故B符合題意；
C、晶瑩的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．故C不符合題意；
D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生活中物態(tài)變化的判斷，解決此類題目的關(guān)鍵是把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化，是熱學(xué)考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．給蓄電池充電時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電路中開(kāi)關(guān)的作用是用來(lái)控制電路的通斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核能、太陽(yáng)能等是具有廣闊開(kāi)發(fā)前景的新能源
B．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲，降低能耗
C．通過(guò)衛(wèi)星傳遞信息主要依靠電磁波
D．光纖通信依靠激光來(lái)傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示重10N的物體放在水平面上，用手拉彈簧測(cè)力計(jì)使物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到摩擦力為2.6N；當(dāng)拉力增大使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N時(shí)，物體受到摩擦力為2.6N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖 所示的四種方案（ 機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）．其中最省力的方案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在復(fù)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)，小明在實(shí)驗(yàn)室又做了“測(cè)量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，所用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”．

①在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明按圖甲所示的電路圖連接了電路．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
②移動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象．由圖象可知：當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí)，小燈泡的電阻變大，如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，則小燈泡的實(shí)際功率大于0.38W．
③在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明所用的四個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．他直接利用測(cè)量小燈泡電功率時(shí)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把電路中的小燈泡取下，電路的其它元件連接方式不動(dòng)，把四個(gè)定值電阻分別接入電路中進(jìn)行探究．如果要保證電路中各元件的安全，且用四個(gè)電阻都能順利地完成實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端的電壓應(yīng)該在2.4V-3V范圍內(nèi)選擇．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，虛線框內(nèi)畫(huà)出了通電螺線管C的A端，通電螺絲管D的B端以及小指針在各位置上靜止時(shí)的指向．圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極，由此可以判斷出通電螺線管C的A端是S  極．（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．利用圖中的器材，測(cè)量小燈泡燈絲的電阻．
（1）把圖中的實(shí)物電路連接完整；
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有刻度尺、秒表．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．
（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是0.18m/s，小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s．

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