在做“電流電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小于采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化。

⑴若通電時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流和通電時(shí)間相同相同的情況下，導(dǎo)體的           越大，產(chǎn)生的熱量越多。

⑵小剛采用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通電相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，這表明：在電阻和通電時(shí)間相同的情況下，通過導(dǎo)體的           越大，產(chǎn)生的熱量越多。

⑶該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是               法和轉(zhuǎn)換法。

  


 電阻  電流  控制變量  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完善（要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗）．
（2）小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：①_______；②_______．
（3）故障排除后，小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_______V．若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片向_______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）他又移動(dòng)滑片，記下了幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的l-U圖象，根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W．
（5）他利用已測(cè)出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________．
（6）在該試驗(yàn)后把小燈泡換成一個(gè)定制電阻，還可探究_____________________的關(guān)系（選填“A”或“B”）．
A．電流與電阻 B．電流與電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一艘游船自重為8×103N，當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí)，船受到的浮力為  ① N；該船滿載游客時(shí)受到的浮力為2×104N，則此時(shí)船排開的水的體積為  ② m3。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風(fēng)扇，他看到：當(dāng)冰箱門打開時(shí)，照明燈亮而風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，照明燈熄而風(fēng)扇轉(zhuǎn)，為此他設(shè)計(jì)了四個(gè)電路圖，其中L為燈泡，M為風(fēng)扇，S為單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)合理的是     （     ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的“押加”是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動(dòng)布帶互拉，以決勝負(fù)。在僵持狀態(tài)下，甲對(duì)布帶的拉力            （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對(duì)布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了               （選填“增大”或“減小”）摩擦。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不文明的是（　�。�

　 A． 上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)

　 B． 做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用激光手電照射同學(xué)的眼睛

　 C． 放學(xué)離開教室時(shí)，切斷室內(nèi)電源

　 D． 車輛行駛時(shí)，前后保持安全車距

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時(shí)間之比為1：2，則電流通過甲、乙兩個(gè)電熱器產(chǎn)生的熱量之比為（　�。�

　 A． 5：2 B． 5：4 C． 2：5 D． 10：1

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


歸納式探究﹣研究帶電粒子在回旋加速器中的運(yùn)動(dòng)：


（1）磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述，用符號(hào)B表示，單位是特斯拉，符號(hào)是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大�。鸥袘�(yīng)強(qiáng)度大的地方，磁感線密；磁感應(yīng)強(qiáng)度小的地方，磁感線疏．

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的是　　　　　．

磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同的磁場(chǎng)叫做勻強(qiáng)磁場(chǎng)．

（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個(gè)中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計(jì)），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時(shí)，獲得一定的最大動(dòng)能．改變帶電粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，磁感應(yīng)強(qiáng)度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動(dòng)能E1隨之改變．得到數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

m/kg

q/C

B/T

R/m

Ek/J

1

3.2×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

1

4×10﹣16

2

6.4×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

1

2×10﹣16

3

3.2×10﹣27

4.8×10﹣19

1×10﹣2

1

36×10﹣16

4

6.4×10﹣27

1.6×10﹣19

2×10﹣2

1

8×10﹣16

5

1.6×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

3

72×10﹣16

①Ek=k　　，其中k=　　　　　　　　　（填上數(shù)值和單位）．

②對(duì)于同一帶電粒子．在不同的同旋加速器中，要獲得相同的最大動(dòng)能，則金屬盒半徑R與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系可以用圖象中的圖線　　　　　　表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：


泡方便面時(shí)，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在      力。倒入開水，過一會(huì)兒聞到香味是由于分子在不停地做                         。

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