宣城市2011年冬季大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣       形成的，霜是由于空氣中的水蒸氣       形成的。（填物態(tài)變化名稱）
液化 凝華

試題分析：判斷物態(tài)變化，要抓住變化前后物質(zhì)所處的狀態(tài)，霧是由氣態(tài)水蒸氣→液態(tài)水，符合液化的物態(tài)變化過(guò)程；霜是由氣態(tài)水蒸氣→固態(tài)的霜，符合凝華的物態(tài)變化過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，讓水蒸氣從玻璃管中冒出來(lái)，噴到另一個(gè)盛有涼水的燒瓶上，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？經(jīng)過(guò)一般時(shí)間，燒瓶中涼水的溫度有無(wú)變化？這個(gè)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)探究什么問(wèn)題？（5分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴多少相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___有關(guān)。
(2)通過(guò)____兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
(3)在相同的自然環(huán)境下，小明同學(xué)在兩塊相同的玻璃板上分別滴上多少相等的水和酒精（如圖所示），并控制使他們的溫度、表面積和___________相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)b圖中酒精先蒸發(fā)完，于是可以得出結(jié)論：在其他條件都相同的情況下，液體蒸發(fā)的快慢還與___有關(guān)。
(4)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：（2分）
_______________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

炎熱的夏天，發(fā)現(xiàn)中暑患者后，常常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦上酒精，這里用到的主要物理道理是：
（1）               （2）                     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年夏季，我區(qū)久熱不雨。為了緩解旱情，2013年8月份，高淳氣象部門實(shí)施了三次人工增雨作業(yè)，增雨效果明顯，對(duì)我區(qū)的旱情緩解起了一定作用。氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣     成小水滴，或加速水蒸氣     成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）。水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中        熱量（填吸收/放出）。面對(duì)旱情，請(qǐng)你寫出一種節(jié)約用水的方法：______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年春季大旱，為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖9所示。他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（    ）。
A．減少了水在地面的表面積
B．增大了水在地面的表面積
C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)
D．提高了地面上水的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖
（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水沸騰時(shí)B處的一小氣泡上升至水中A處時(shí)的大致圖形。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是                        。
(2)小明在水溫升高到90℃時(shí)，開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖像．回答水沸騰的規(guī)律是：                                           。

(3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，干鞋器是專門為烘干鞋子而設(shè)計(jì)的小家電。它主要由電加熱器和散熱片組成。加熱時(shí)，使散熱片溫度維持在55℃左右，對(duì)鞋內(nèi)進(jìn)行有效烘干，對(duì)鞋子絲毫沒(méi)有傷害，使腳部更舒服、更干爽。干鞋器的技術(shù)參數(shù)如表所示。

額定電壓
220V
頻率
50Hz
額定功率/雙
10W
最高溫度
55℃
（1）人的腳部每時(shí)每刻都在不停的分泌汗液，由于鞋內(nèi)較封閉，汗液不能及時(shí)________(填物態(tài)變化名稱)，造成鞋內(nèi)潮濕。
（2）電熱干鞋器利用電流的____  _效應(yīng)，對(duì)鞋內(nèi)進(jìn)行有效烘干。
（3）該電熱干鞋器每晚(10h)給一雙鞋加熱的耗電量是_______kW·h。

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同步練習(xí)冊(cè)答案