Question

噪聲是指物體做________振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，從環(huán)境保護(hù)的角度來說，凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和生活的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲．為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，聲強(qiáng)不能超過________dB．
調(diào)查一下校園周圍有什么樣的噪聲，舉出1個(gè)事例及相應(yīng)的解決措施．
事例：________．
措施：________．

Answer 1

無規(guī)律    70    學(xué)校臨近馬路，汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課    教室改成雙層窗
分析：正確認(rèn)識(shí)噪聲及其分類的標(biāo)準(zhǔn)，是分析該類問題前提，對(duì)聲強(qiáng)，主要就是參考教材上提供的一些數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)．而最后的舉例及解決措施，同學(xué)們可以從身邊經(jīng)常見到的實(shí)例中選取，這個(gè)應(yīng)該比較容易，解決措施主要就是從三個(gè)方面考慮：聲源處、傳播過程中、人耳處．
解答：①根據(jù)噪聲的定義標(biāo)準(zhǔn)可知從物理角度，噪聲是指物體做無規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的聲音．
②聲強(qiáng)的規(guī)定通過查閱教材可知為了保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，聲強(qiáng)不能超過70dB．
③噪聲的舉例按要求從自己學(xué)校周圍選取，比如學(xué)校臨近馬路，汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課．
④解決措施：根據(jù)實(shí)際情況，在人耳處減弱是不太合適的，而在發(fā)聲體處減弱或不讓發(fā)聲體發(fā)聲也是不切合實(shí)際的，比較實(shí)用的是在傳播過程中減弱噪聲．
故答案為：無規(guī)律；70；學(xué)校臨近馬路，汽車人群的嘈雜聲影響同學(xué)上課；教室改成雙層窗
點(diǎn)評(píng)：本試題的情景是貼近學(xué)生實(shí)際的，做這類題目，重要的是同學(xué)們要有切身的體會(huì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答．