某同學(xué)在用調(diào)好的彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則物體的重力（　�。�
A．一定等于8NB．一定大于8N
C．一定小于8ND．以上情況都有可能

當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)8N．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人沿水平方向用20 N的力推一輛車勻速向西運動，車受到的阻力大小是      
N，方向向            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大�。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是______（答出一條即）．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖2所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______．
A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響；
B．小卡片是比較容易獲取的材料；
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為汽車在平直道路上做勻速直線運動，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力
B．汽車所受的重力和支持力是一對平衡力
C．汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力
D．汽車所受的牽引力和阻力的合力為零

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究二力平衡的條件的實驗中，
（1）對于什么情況下二力平衡你的猜想是______．
提出猜想的依據(jù)是______．
（2）利用如圖所給的器材和砝碼，你設(shè)計了一個怎樣的實驗來研究二力平衡的條件？
（3）通過實驗，你得出的二力平衡的條件是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．物體靜止時，一定不受力
B．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力
C．物體受力時，它的運動狀態(tài)一定改變
D．物體不受力時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，容器內(nèi)盛有水，器壁AB呈傾斜狀，有一個小物體P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止?fàn)顟B(tài)，則該物體受力情況正確的是（　�。�
A．P可能只受一個力
B．P可能只受三個力
C．P不可能只受二個力
D．P不是受到二個力就是受到四個力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為8kg的均勻木塊，它與桌面的接觸面積為100cm2，若用2N拉力使它在水平桌面上勻速前進(jìn)1m，如圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．木塊與桌面之間摩擦力大小是2N
B．木塊在運動過程中機械能不變
C．木塊對桌面的壓強是800Pa
D．拉力在此過程中做功是2J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

為安全起見，初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板，用雙臂把浮板壓入水中，借助浮板所受的浮力來輔助游泳．已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3，體積為3000cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時，浮板受到的浮力的大�。�
（2）浮板被壓沒入水中靜止時，浮板受到雙臂的壓力的大�。�

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同步練習(xí)冊答案