Question

（2007?荊州）自行車把手上總是緊緊套有一塑料（或橡膠）套，且上面還有凹凸不平的花紋，這主要是為了

增大摩擦

；書包背帶要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩，這主要是為了

減少壓強(qiáng)

；一水池中水的深度為2.5m，池底有一個面積為10cm²的孔，用塞子塞�。畡t塞子受到水的壓力大小為

25N

．（g=10N/kg）

Answer 1

分析：為了握住車把，就需要增大手與車把間的摩擦力．凹凸不平的花紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．
書包帶對人的肩膀有一個壓力從而產(chǎn)生了作用效果：壓強(qiáng)．要減小壓強(qiáng)，在壓力不變的情況下，只能從受力面積上入手．
要求水對塞子的壓力，就要用到公式F=PS，在此題中怎樣得到P與S是求壓力的關(guān)鍵．

解答：解：凹凸不平的花紋增加了接觸面的粗糙程度，由增大摩擦的辦法可知，這樣就增大了手與車把間的摩擦．
扁而寬的書包帶與肩膀的接觸面積比細(xì)繩與肩膀的接觸面積大，增大了受力面積從而減小了書包對肩膀壓強(qiáng)．
已知：h=2.5m，S=10cm²=1×10^-3m²，ρ_水=10³kg/m³g=10N/kg；
由液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可求得水對塞子的壓強(qiáng)：P=ρ_水gh=10³kg/m³×10N/kg×2.5m=2.5×10⁴Pa
利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=FS
變形得：F=PS=2.5×10⁴Pa×1×10^-3m²=25N
故答案為：增大摩擦；減小壓強(qiáng)；25N

點(diǎn)評：求水對塞子的壓力，就要用到公式F=PS．在公式中水的壓強(qiáng)不知道，因此如何知道水的壓強(qiáng)是此題首先要解決的問題．這種題目可以從要求的物理量去分析．即，倒著分析，正著解．