小明晚上睡覺時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，此現(xiàn)象能說明

A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳播時(shí)音色比在空氣中好

C.固體傳播聲音效果比空氣好 D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高

C 【解析】 試題分析：耳朵貼在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，枕頭代表固體，空氣代表氣體，恰說明固體傳播聲音效果比氣體好。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：單選題

如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（　�。�

A. 甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng)

B. 兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

C. 兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

D. 甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

C 【解析】試題分析：坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，甲乙兩車之間一定發(fā)生了位置的改變，以甲為參照物乙車是向前運(yùn)動(dòng)．甲車有三種運(yùn)動(dòng)情況，由甲車的三種情況判斷乙車的運(yùn)動(dòng)情況． 【解析】 小華先看到乙車的車頭，后看到乙車車尾，以甲車為參照物乙車是向前運(yùn)動(dòng)． 甲車有三種情況： 如果甲車靜止，乙車是向前運(yùn)動(dòng)...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：綜合題

北京時(shí)間2008年8月8日晚，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)在中國北京盛大開幕，當(dāng)由我國湖南生產(chǎn)的絢麗的煙花在鳥巢上空升起時(shí)，將開幕式引向高潮。

（1）若你在離煙花燃放5km遠(yuǎn)處看，你會(huì)先感覺到__________（選填序號(hào)：①禮花爆炸時(shí)的聲音、②禮花爆炸時(shí)的色彩），原因是__________。

（2）請(qǐng)你計(jì)算禮花爆炸時(shí)的聲音傳到你這里需要的時(shí)間。（保留一位小數(shù)）

② 光的傳播速度比聲音的傳播速度大 禮花爆炸時(shí)的聲音傳到你這里需要的時(shí)間為14.7s． 【解析】（1）先感覺到色彩；禮花綻放時(shí)聲音和色彩（光信號(hào)）是同時(shí)發(fā)生的，但光的傳播速度比聲音的傳播速度大，光會(huì)先到達(dá)人眼，之后聲音才會(huì)到達(dá)人耳，所以在遠(yuǎn)處觀看，總是先看到禮花綻放的色彩后聽到聲音； （2）禮花綻放發(fā)出的聲音通過空氣傳播，傳入人耳，因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣忍炝�，因此光傳�?km所用的...

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

人對(duì)著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲，一個(gè)人對(duì)著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲，他要聽到自己的回聲需（ ）

A. 1360 s B. 680 s C. 8 s D. 4 s

C 【解析】人發(fā)出的聲音傳到高山再反射回來傳播的路程：s.＝1360m×2.＝2720m， 由v.＝可得，聽到回聲的時(shí)間：t.＝ .＝8s

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

有關(guān)人的耳廓的作用，下列說法正確的是（　　）

A. 人沒有耳廓很難看，所以主要作用是美觀

B. 耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的

C. 耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中

D. 耳廓主要是收集外界聲波，使人聽聲音更加清楚

D 【解析】在耳朵構(gòu)造中，耳廓是位于頭部兩側(cè)，前凹后凸，起收集聲波的作用。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲

C. 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲

B 【解析】A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，A說法正確；B. 并不是所生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲，比如蟋蟀發(fā)聲是靠翅膀的摩擦振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C. 物體振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故C正確；D. 敲擊課桌時(shí)，由于課桌的振動(dòng)而產(chǎn)生聲音，故D正確。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理第一章第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

甲、乙、丙三人各乘一架直升飛機(jī)時(shí)甲看到地面的高樓和丙機(jī)都在勻速上升；乙看到甲機(jī)也在勻速上升；丙看到乙機(jī)在勻速下降。則甲、乙、丙所乘的三架直升飛機(jī)，相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)無法確定的是（ ）

A. 甲飛機(jī) B. 乙飛機(jī) C. 丙飛機(jī) D. 都無法確定

C 【解析】甲看到地面的高樓和丙機(jī)都在勻速上升，說明甲在勻速下降；乙看到甲機(jī)也在勻速上升，說明乙飛機(jī)也在勻速下降，但是速度比甲快；甲看到地面的高樓和丙機(jī)都在勻速上升，說明丙機(jī)勻速上升或在空中某一高度靜止；丙看到乙機(jī)在勻速下降，說明丙機(jī)勻速上升或者在空中某一高度靜止或者也勻速下降但速度比乙慢。綜上可見，相對(duì)于地面來說，丙飛機(jī)的情況不能確定。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：填空題

在西行的列車上，“我們新疆好地方，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)田……”這歡快的歌聲，把人們帶到了美麗的新疆．

(1)天山上的冰雪是一個(gè)巨大的天然“冰庫”，冰雪熔化時(shí)的溫度是 ℃，熔化過程中冰雪需要 熱量．

(2)天山雪水灌溉農(nóng)田時(shí)，為了使水資源得到充分利用，常用管道代替溝渠輸水，這樣做的好處是可以減少輸水過程中水的 和 ·

(3)新疆是遠(yuǎn)離大海的內(nèi)陸地區(qū)，遇到干旱季節(jié)，當(dāng)天空烏云密布時(shí)，人們用飛機(jī)把干冰 (固態(tài)二氧化碳)撒向天空，實(shí)施人工降雨，這是通過干冰 為氣體，而 熱量來實(shí)現(xiàn)的．

(1)0,吸收(2).蒸發(fā),滲漏(3)升華,吸收 【解析】（1）剛從雪山上流下的水，是冰雪和水的混合物，所以此時(shí)的溫度接近于0℃，熔化過程中冰雪需要，（2）地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，即減慢了蒸發(fā)（3）固態(tài)的干冰在常溫下很易升華為氣態(tài)，從而吸收空氣中的熱量； 思路分析：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度定義為0℃，所以據(jù)此能推...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結(jié)果是_______cm，乙尺測得的結(jié)果是________ cm.兩次測量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測量物體的長度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測量物體的長度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測量比較準(zhǔn)確，因?yàn)橐铱潭瘸叩姆侄戎敌。粸榱藴p小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有多次測量取平均值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案