【題目】如圖所示,有兩只高度h和底面積S都相同的薄壁玻璃杯甲、乙靜止在水平桌面上。甲為敞口容器,盛液體A;乙為直壁柱形容器,盛液體B;當(dāng)盛A、B液體質(zhì)量相等時(shí),恰好都到一半高度,液面相平。則下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.液體A的密度比液體B大
B.液體A的密度比液體B小
C.若甲容器裝滿A,乙容器裝滿液體B,則液體A的質(zhì)量比液體B大
D.若甲容器裝滿A,乙容器裝滿液體B,則液體A的質(zhì)量比液體B小
【答案】BC
【解析】
AB.根據(jù)密度公式,盛A、B液體質(zhì)量相等,可知
,
那么
,
A錯(cuò)誤,B正確;
CD.假設(shè)再往甲容器裝液體A,直到裝滿,所裝的這部分液體質(zhì)量為,原來那一部分液體的質(zhì)量是,可以知道
,
那么甲容器裝滿A后,液體A的質(zhì)量是
假設(shè)再往乙容器裝液體B,直到裝滿,所裝的這部分液體質(zhì)量為,原來那一部分液體的質(zhì)量是,可以知道
,
那么乙容器裝滿B后,液體B的質(zhì)量是
已知
,,,
可知
,
可得到
,
即若甲容器裝滿A,乙容器裝滿液體B,則液體A的質(zhì)量比液體B大,C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明制作的一只模擬調(diào)光燈.電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.閉合開關(guān),回形針在鉛筆芯最右端時(shí),燈泡兩端的電壓為0.6V,流過燈泡的電流為0.1A.向左移動回形針,小燈泡正常發(fā)光時(shí),流過燈泡的電流為0.3A.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)回形針在最右端時(shí),鉛筆芯接入電路的電阻;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),鉛筆芯5min內(nèi)消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的電路圖(電源電壓保持不變),圖乙是依據(jù)五次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪制的I-R圖像.分析圖像可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.當(dāng)R由10Ω換為________Ω時(shí),需將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)得更小,才能使R兩端的電壓保持在________V不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來連接在家庭電路中,使想法得以實(shí)現(xiàn).弟弟說要大燈泡(40W),因?yàn)榇蟮牧粒艚z電阻不隨溫度變化)
(1)弟弟的說法正確嗎?
(2)理由是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該________.
在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是________.
他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的、、處,測出它們的電流,見表.
通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________;
在實(shí)驗(yàn)中可以采用改變電源電壓的方法改變、、處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).多次測量的目的是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小姑娘養(yǎng)了一條可愛的金魚,還給它起了一個(gè)名字叫“瑪麗”,整天圍著小金魚高興的喊叫,小金魚也上躥下跳,仿佛能聽見她的聲音。小姑娘的姐姐心里起了疑惑,她認(rèn)為“小金魚上躥下跳也有因看到被驚嚇的可能”。請你借用小姑娘的魚缸和小金魚,如圖,最多增加一個(gè)常用物品或器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“水可以傳播聲音”,來打消姐姐的疑慮。請你寫明實(shí)驗(yàn)步驟和對預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行說明。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)對預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖中,電阻R1為10Ω,電源電壓為10V.開關(guān)S閉合后:
(1)在圖甲中,當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R2為40Ω時(shí),求R1兩端的電壓;
(2)在圖乙中,當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R3為50Ω時(shí),求干路中的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為,小燈泡的額定電壓為(燈絲電阻約為)
為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用________.
A.“”的滑動變阻器 B.“”的滑動變阻器
用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________-.
閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是________.
排出故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是________,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動(選填“A”或“B”)
通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是___,額定功率為________.
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