為了探究重力勢能大小與物體的質量和高度小剛用兩種規(guī)格的四個鉛球在平整的沙地上方從靜止開始釋放(如圖所示).根據(jù)鉛球在沙坑中的下陷深度,判斷重力勢能大。
(1)若要研究重力勢能的大小是否與質量有關應該選擇______兩球;若要研究重力勢能的大小與高度是否有關應該選擇______兩球.
(2)本實驗若把沙子換成海綿,則______(選填“具有”或“不具有“)可操作性.

解:(1)若要研究重力勢能的大小是否與質量有關,應該使物體的高度相同,重力不同,所以應選擇甲和丙;
要研究重力勢能的大小與高度的關系,需保持物體的質量相同,所處的高度不同,所以應選擇甲和乙或丙和;
(2)若把沙子換成海綿,小球砸下后,痕跡會發(fā)生變化,所以不具有可操作性.
故答案為:(1)甲丙;甲乙或丙丁;(2)不具有.
分析:重力勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關;
要探究重力勢能與物體質量的關系,需保持物體的高度相同,質量不同;
要探究重力勢能與物體所處高度的關系,需保持物體的質量相同,所處的高度不同.
點評:此題是探究影響重力勢能大小的因素,重力勢能與物體的質量和被舉的高度有關,在探究過程中,需用到控制變量法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?邗江區(qū)一模)如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質量和被舉起的高度是否有關”的活動,所做三次實驗的情景.
(1)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關”,應選
甲、丙
甲、丙
兩組實驗,觀察比較這兩組實驗,得到的結論是
在物體質量相同的情況下,物體被舉起的高度越高,重力勢能就越大
在物體質量相同的情況下,物體被舉起的高度越高,重力勢能就越大

(2)小明為了探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”,選擇了乙和丙兩組實驗,老師他的選擇是錯誤的,請你分析原因
沒有控制金屬塊的高度相同
沒有控制金屬塊的高度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?南京二模)為了探究重力勢能大小與物體的質量和高度小剛用兩種規(guī)格的四個鉛球在平整的沙地上方從靜止開始釋放(如圖所示).根據(jù)鉛球在沙坑中的下陷深度,判斷重力勢能大。
(1)若要研究重力勢能的大小是否與質量有關應該選擇
甲丙
甲丙
兩球;若要研究重力勢能的大小與高度是否有關應該選擇
甲乙或丙丁
甲乙或丙丁
兩球.
(2)本實驗若把沙子換成海綿,則
不具有
不具有
(選填“具有”或“不具有“)可操作性.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇揚州邗江區(qū)九年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質量和被舉起的高度是否有關”的活動,所做三次實驗的情景.

(1)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關”,應選     兩組實驗,觀察比較這兩組實驗,得到的結論是__________________________________________.
(2)小明為了探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”,選擇了乙和丙兩組實驗,老師他的選擇是錯誤的,請你分析原因                             。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇揚州邗江區(qū)九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質量和被舉起的高度是否有關”的活動,所做三次實驗的情景.

(1)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關”,應選     兩組實驗,觀察比較這兩組實驗,得到的結論是__________________________________________.

(2)小明為了探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”,選擇了乙和丙兩組實驗,老師他的選擇是錯誤的,請你分析原因                             。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

 如圖所示是小明探究“物體的重力勢能大小與物體的質量和被舉起的高度是否有關”的活動,所做三次實驗的情景.

(1)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度是否有關”,應選      兩組實驗,觀察比較這兩組實驗,得到的結論是__________________________________________.

(2)小明為了探究“重力勢能大小與物體的質量是否有關”,選擇了乙和丙兩組實驗,老師他的選擇是錯誤的,請你分析原因                             


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