(2009?京口區(qū)模擬)如圖是測量“小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡上標(biāo)有“2.5V“字樣,電阻大約10Ω左右).已知電源是兩節(jié)新的干電池,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω  1Α”字樣.

(1)圖甲中a表應(yīng)是
電流
電流
表,b表應(yīng)是
電壓
電壓
表;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線按圖甲電路圖將圖乙連線完整;(原有導(dǎo)線不許改動,導(dǎo)線不許交又)
(3)若小剛合理的連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,小剛猜想:
A.可能燈絲壞了                           B.可能是變阻器開路
C.可能小燈泡短路                         D.可能是電流表開路
根據(jù)小剛的猜想,請你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V)
如果A成立 (此空不填)  
如果C成立   (此空不填)
(4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為了測額定功率應(yīng)將滑動變阻器滑片P向
B
B
(選填“A”或“B“)
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如丙圖所示,通過小燈泡的電流是
0.28
0.28
A,小燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W.
分析:(1)測量小燈泡的電功率時,電流表串聯(lián)在電路里,電壓表與小燈泡并聯(lián);
(2)根據(jù)電源電壓選擇電壓表的量程,并與小燈泡并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路里,滑動變阻器與小燈泡串聯(lián),注意“一上一下”的選擇滑動變阻器的接線柱;
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,如果電壓表和電流表的連接并沒有問題,那么應(yīng)是短路或斷路,當(dāng)燈泡短路時,電壓表無示數(shù),當(dāng)燈泡斷路時,電壓表被串聯(lián)進(jìn)電路,電路電阻會非常大,此時電流幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,當(dāng)電流表短路時,電流表示數(shù)為零.
(4)小燈泡的額定電壓是2.5V,因此要測量額定功率,需要移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)等于2.5V.
(5)電流表讀數(shù)是看清量程和分度值,然后根據(jù)指針位置讀數(shù),額定功率等于額定電壓和額定電流的乘積,即P=UI.
解答:解:(1)圖中a處與電路串聯(lián),因此為電流表;b處與燈泡并聯(lián),因此為電壓表.
故答案為:電流、電壓.
(2)電源有兩節(jié)干電池組成,電源電壓為3V,因此電壓表的量程選擇0~3V,并聯(lián)在小燈泡兩端;滑動變阻器上面和下面各選擇一個接線柱接入電路,串聯(lián)在電路里,如下圖所示:

(3)從圖中看電壓表和電流表的連接并沒有問題,所以應(yīng)是短路或斷路,當(dāng)燈泡斷路時,電壓表被串聯(lián)進(jìn)電路,電路電阻會非常大,此時電流幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓;
當(dāng)燈泡短路時,電壓表也被短路,無示數(shù),滑動變阻器調(diào)到了最大阻值為10Ω,因此此時電流表的示數(shù)I=
U
R
=
3V
10Ω
=0.3A,故電壓表,電流表的示數(shù)如下表:
猜想 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V)
如果A成立 (此空不填) 3V
如果C成立 0.3 (此空不填)
(4)電壓表示數(shù)為2V,小燈泡兩端的電壓只有等于其額定電壓2.5V時發(fā)揮的功率才是額定功率,因此應(yīng)增大燈泡兩端電壓,也就是增大電路中的電流,減小滑動變阻器的阻值,結(jié)合實(shí)物連接圖,滑片應(yīng)向B端移動.
故答案為:B.
(5)由圖可見,電流表選擇的是0~0.6A量程,對應(yīng)的分度值是0.02A,指針指在0.2A后第4個小格上,因此讀數(shù)為0.28A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
故答案為:0.28、0.7.
點(diǎn)評:此題是“測量小燈泡的功率”,涉及到實(shí)物的連接、電壓表量程的選擇、故障的分析及功率的計(jì)算等,比較全面的考查了此實(shí)驗(yàn),屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?京口區(qū)模擬)我國的“嫦娥工程三期”無人駕駛飛船預(yù)計(jì)將在2017年前后登上月球,相關(guān)報(bào)道引起了同學(xué)們濃厚的興趣,他們結(jié)合所學(xué)過的物理知識提出了以下幾個猜想,其中存在明顯錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?京口區(qū)模擬)圖甲所示情景是用
做功
做功
的方法改變物體內(nèi)能的;圖乙中運(yùn)送同樣多的磚到同樣高的地方,用
起重機(jī)
起重機(jī)
做功快.(填“滑輪組”或“起重機(jī)”). 圖丙表現(xiàn)了一撞車場景,從物理學(xué)的角度看,小汽車?yán)锏娜吮粧伋鲞@一現(xiàn)象反映了物體本身具有的一種性質(zhì),即
慣性
慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?京口區(qū)模擬)正在收看節(jié)目的電視機(jī)旁邊手機(jī)響了,電視機(jī)會發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗(yàn)證了
電磁波
電磁波
的存在.如圖是甲乙兩種不同電磁波的傳播圖象,它們的頻率分別為  f、f,則f
小于
小于
f(選填“>”、“=”、“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?京口區(qū)模擬)在圖中畫出小錘所受動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?京口區(qū)模擬)在圖中,標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的“+”、“-”極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案