【題目】小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒為6 V不變。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)。

____

(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是_____。排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_____V。為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P_____(選填“左”或“右”)端移動。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了小燈泡中的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖丙。分析圖丙圖像可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。小燈泡UI圖像為曲線的原因是_____

(4)若實驗時,上述電路中電壓表上標(biāo)有“15 V 的接線柱已損壞,且暫無條件修復(fù)。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是_____。

【答案】 電壓表斷路 3.5 12.67 燈絲電阻隨溫度升高而增大 將電壓表接到滑動變阻器兩端,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.2V

【解析】

(1)滑動變阻器應(yīng)按“一上一下”的原則串聯(lián)接入電路,滑片向左移時燈泡變亮,說明滑片向左移動時接入電路的電阻變小,則應(yīng)將滑動變阻器左下接線柱與燈泡相連,如答圖所示;(2)由電路圖可知,電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,閉合開關(guān),電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡發(fā)光,但電壓表無示數(shù),說明電壓表發(fā)生斷路;圖乙中電壓表的示數(shù)為3.5 V,小于小燈泡的額定電壓,因此應(yīng)將滑片P向左移動;(3)根據(jù)圖丙可知,當(dāng)燈泡兩端電壓為3.8 V時,通過小燈泡的電流為0.3 A,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻R12.67 Ω;由于燈絲電阻隨溫度的升高而增大,因此小燈泡的IU圖像為一條曲線;(4)由于電壓表15 V接線柱損壞,此時電壓表只能選擇03 V量程,小燈泡的額定電壓為3.8 V大于3 V,電壓表不能并聯(lián)在燈泡兩端,可將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為6 V3.8 V2.2 V時,可測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌,符號“×”表示垂直于紙面指向紙而里的磁場的磁感線。現(xiàn)將銅棒EFGH垂直放在金屬導(dǎo)軌上,當(dāng)拉動GH使其向左或向右移動時,發(fā)現(xiàn)EF也向左或向右移動。則GH棒上發(fā)生的能量的轉(zhuǎn)化是__________;請解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰特點時,所用實驗裝置如圖甲所示。

1)組裝實驗裝置時,支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿,應(yīng)先固定______(選填鐵圈鐵桿)。

2)實驗過程中,燒杯上方的白氣是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。

3)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,水的沸點為_______;繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)將______(選填變大、變小不變

4)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知,將水加熱至沸騰的時間較長,其原因可能是______(選填水的質(zhì)量偏大當(dāng)?shù)貧鈮浩?/span>)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)若杠桿每小格代表10 cm,每個鉤碼的質(zhì)量為100 g,改變動力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量,得到下表所示數(shù)據(jù),根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是_____(用物理量的符號表示)。 第①次實驗杠桿平衡后,小亮將杠桿兩端兩點下方所掛鉤碼同時向支點O靠近1格,則杠桿將_____(選填“能”或“不能”)在水平位置重新平衡。

測量序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

3

40

2

60

2

50

5

20

4

30

3

40

(3)如圖乙所示,小亮保持B點處鉤碼數(shù)量不變,若在A點或C點使用彈簧測力計拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)將彈簧測力計掛在_____點,且拉力的方向為_____

(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1l1F2l2的錯誤結(jié)論,你能想出一個快速證明該結(jié)論錯誤的操作方法:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗。

1)點燃酒精燈給燒杯加熱,一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計示數(shù)為_____℃。

2)實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象,第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。

3)通過實驗可以得出晶體熔化的條件是:溫度達(dá)到熔點,_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至80cm刻度線處時,光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法正確的是

A. 光屏上成的是倒立、縮小的實像

B. 圖中成像特點可以應(yīng)用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才可能在光屏上得到個清晰的像

D. 保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏位置互換,光屏上得不到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且保險絲沒有熔斷。某同學(xué)用試電筆測試如圖的AB、CD四處,發(fā)現(xiàn)AC、D這三處都能使試電筆的氖管發(fā)光,而B處不發(fā)光。那么可以判定故障是( 。

A.火線和零線短路B.電線AC段某處斷路

C.電線BD段某處斷路D.電燈L短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系實驗中。

1)小明想測量干路電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打上×,并改正。

________

2)連接正確的電路后,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為0.46A,請在圖乙中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。

________

3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電表位置,將測量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中__________________,。

4)第1次實驗發(fā)現(xiàn),燈泡L1L2亮,則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻;

若兩燈泡燈絲長度相同,________的燈絲更細(xì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是

A. a在水平方向上受到向右的摩擦力B. a受到的摩擦力與拉力F大小相等

C. b在水平方向上不受力D. a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力

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