U |
R |
3.8V |
10Ω |
6V-3.8V |
0.38A |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)4月(第七次)月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
做“伏安法”測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn),
(1) 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜矗瑢?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①如果不改接這根導(dǎo)線,對實(shí)驗(yàn)的影響是_________________________________.(具體說明是什么影響)
②請你在圖乙圖上將接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(2) 小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測電阻Rx的阻值是 .
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:________________________________________________;
②你提出這個(gè)建議的目的是:______________________________________.
(4)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測出的待測電阻阻值比真實(shí)值___________(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).
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科目:初中物理 來源:2011年常熟市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 ▲ 的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是: ▲ 。
實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒亮的原因可能是( ▲ )
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負(fù)極
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: ▲ 。
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲: ▲ .
乙: ▲ .
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶八中九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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