某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼，說明物體間力的作用是________的。

相互 【解析】運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼，說明頭受到力的作用，頭在對(duì)足球施加力的同時(shí)，足球也對(duì)頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊章末測試：九年級(jí)上冊全冊綜合 題型：綜合題

圖是電熱毯示意圖，虛線表示毯內(nèi)電熱絲，它的某處已斷開，在外表又無法看出。某同學(xué)做了如下檢測：①將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處，使之與電熱絲接觸；②將插頭與3伏電源相接，用電壓表分別測得U ab =3 V，U ac =3 V，U ad =3 V，U ae =0；U ed =3 V，由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域；③用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍，找出斷點(diǎn)位置。請回答：

（1）這幾枚大頭針相當(dāng)于______________。

（2）用筆將②中確定的斷點(diǎn)區(qū)域的電熱絲描出來（將虛線描成實(shí)線）。

接線柱 【解析】（1）電路中沒有電流，當(dāng)電壓表有讀數(shù)時(shí)，說明這兩個(gè)接線柱是在斷點(diǎn)的兩側(cè)的，當(dāng)電壓表沒有讀數(shù)時(shí)，說明這兩個(gè)接線柱是在斷點(diǎn)的一側(cè)的。故這幾枚大頭針相當(dāng)于接線柱。(2)如圖所示：

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊 第九章壓強(qiáng)單元測試 題型：填空題

在水杯中加半杯水，將一根吸管分別插入水中不同深度，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，深度越深，吹氣越難，這種現(xiàn)象說明液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而__________；塑料掛衣鉤吸盤能吸住光滑的墻面，這是由于__________的作用。

增大 大氣壓 【解析】由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，故將一根吸管分別插入水中不同深度，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，深度越深，吹氣越難。吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)空氣變少，氣壓變小，飲料液面的氣壓大于吸管中的氣壓，所以飲料在外界大氣壓的作用下被壓人吸管中。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊 第七章力單元測試 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一個(gè)物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)上下拿反，把物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是4.0N，則該物體所受的重力(　　)

A. 一定等于4.0N

B. 一定大于4.0N

C. 一定小于4.0N

D. 無法判斷

C 【解析】試題分析：彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大��；將彈簧測力計(jì)倒置過來后，再提著掛鉤時(shí)，掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測力計(jì)本身重力之和． 【解析】 當(dāng)將彈簧測力計(jì)倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計(jì)自身的重力和物體的重力之和，即4.0N的示數(shù)是物重和彈簧測力計(jì)重力之和，所以此時(shí)物體的重力要小于測力計(jì)示數(shù)4.0N...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊 第七章力單元測試 題型：填空題

研究表明：物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的六分之一。一個(gè)物體在地球上受到的重力是240N，若把它放在月球上，它受到的重力是________N，質(zhì)量是________kg。(g取10N/kg)

40 24 【解析】在月球上，物體的重力：G月＝＝40N，在地球上，物體的質(zhì)量m＝＝24kg，∵質(zhì)量是物體的一種屬性，物體所處的位置改變，質(zhì)量（物體所含物質(zhì)的多少）不變，在月球上，物體的質(zhì)量：m′＝m＝24kg。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）三根管中音調(diào)最低的是____________號(hào)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請說明你的理由。答：___________（能/不能）；理由：__________________。

（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法，簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。

實(shí)驗(yàn)方案：_________________；判斷方法________________________________。

3 不能 沒有控制變量 將金屬管懸掛，輕推使其擺動(dòng) 若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生的，反之則不是由擺動(dòng)產(chǎn)生的。 【解析】解答：（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，3號(hào)管子的頻率最小，3號(hào)管子的音調(diào)最低； （2）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、管子的長度不同而直徑相同，即沒有采用控制變量法，不能根據(jù)...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：填空題

飛機(jī)起飛時(shí)，座位上的乘客相對(duì)于飛機(jī)是______的，飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過______向四周傳播形成影響機(jī)場周圍居民生活的噪聲.

靜止 空氣 【解析】試題分析：由于飛機(jī)座位上的乘客相對(duì)于飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，故乘客相對(duì)于飛機(jī)是靜止的；聲音的傳播需要介質(zhì)，飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是由空氣向外傳播的

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：簡答題

國家為解決“三農(nóng)”問題，在農(nóng)村進(jìn)行了大規(guī)模的電網(wǎng)改造，使得農(nóng)民家中的燈泡變亮了，村里的電視正常工作了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高了．這項(xiàng)改造的內(nèi)容之一就是把原來較細(xì)的電線換成較粗的電線．請你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因．(要求有分析過程)

見解析所示 【解析】答：導(dǎo)線長度和材料不變,導(dǎo)線變粗,導(dǎo)線電阻變小,由于輸電導(dǎo)線與燈泡串聯(lián),導(dǎo)線上分得電壓變小,燈泡兩端電壓變大,根據(jù)P=U2R可知，燈的實(shí)際功率變大，所以燈泡變亮。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測試 題型：填空題

圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s－t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(選填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，則會(huì)由于________向前傾倒。

等于 慣性 【解析】由圖象可知小強(qiáng)在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)的，受到平衡力的作用，所以小強(qiáng)受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即垂直電梯和自動(dòng)扶梯對(duì)小強(qiáng)的支持力都等于小強(qiáng)的重力，所以他搭乘垂直電梯受到的支持力等于搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力；在運(yùn)動(dòng)的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒。

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同步練習(xí)冊答案