分析 (1)天平的正確使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處.
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn);讀取量筒液體的體積時(shí),視線與液面(凹液面的底部)相平;已知醋和燒杯的總質(zhì)量,讀出量筒中剩余醋和燒杯的總質(zhì)量,可求得量筒中醋的質(zhì)量,量筒中醋的體積可從量筒中讀出.然后,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出其密度.
解答 解:(1)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng),即若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡,不能再移動(dòng)平衡螺母;
(3)剩余醋和燒杯的總質(zhì)量是砝碼17g,游碼刻度1g,共18g;根據(jù)題意,量筒里醋的質(zhì)量是:m=60g-18g=42g.
由圖知,量筒中醋的體積是V=40cm3,
則醋的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{42g}{40c{m}^{3}}$=1.05g∕cm3=1.05×103kg/m3.
故答案為:(1)水平桌面;右;(2)測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)40;42;1.05×103.
點(diǎn)評(píng) 測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)題是常規(guī)性實(shí)驗(yàn)題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計(jì)算公式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A~0.5A | |
B. | 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值允許變化范圍為24Ω~60Ω | |
C. | 燈泡L的電功率允許的變化范圍為0.75W~3W | |
D. | 電路中總功率允許的變化范圍為4.5W~6W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溫度計(jì)的分度值為1℃ | |
B. | 此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為31℃ | |
C. | 該溫度計(jì)的量程為20℃-100℃ | |
D. | 把溫度計(jì)的內(nèi)徑做粗一些可提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激光只能在空氣中傳播 | |
B. | 激光在空氣中的傳播速度是340m/s | |
C. | 自行車(chē)尾燈的設(shè)計(jì)利用平面鏡成像的原理 | |
D. | 司機(jī)能看見(jiàn)“虛擬車(chē)道”是激光在路面上發(fā)生了漫反射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用注射器注射藥液 | B. | 吸管吸飲料 | ||
C. | 吸盤(pán)掛鉤 | D. | 吸塵器 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
動(dòng)力來(lái)源 | 鋰電池 | 最高車(chē)速 | 18km/h |
工作電壓 | 60V | 最高車(chē)速行駛里程 | 27km |
正常工作電流 | 1A | 能量轉(zhuǎn)化效率 | 約90% |
最大載重 | 112kg | 固定頻率 | 150kHz |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù) (伏) | 電流表示數(shù) (安) |
1 | 2.2 | 0.22 |
2 | 2.3 | 0.22 |
3 | 3.0 | 0.3 |
4 | 4.5 | 0.44 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R短路 | B. | R斷路 | C. | L短路 | D. | L斷路 |
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