【題目】小明同學(xué)拿一透鏡正對(duì)著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)位置時(shí),白紙上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,則以下說法中不正確的是(
A.此透鏡可能是凹透鏡
B.此透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用
C.可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距
D.如果時(shí)間較長(zhǎng),將會(huì)看到光斑處的紙變焦

【答案】A
【解析】解:A、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,此現(xiàn)象是光發(fā)生了會(huì)聚,不可能是凹透鏡,故A錯(cuò)誤; B、實(shí)驗(yàn)中,白紙上出現(xiàn)了一個(gè)最小、最亮的光斑,說明此透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,故B正確;
C、最小、最亮的光斑是透鏡的焦點(diǎn)位置,因此可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距,故C正確;
D、太陽光具有能量,如果時(shí)間較長(zhǎng),將會(huì)看到光斑處的紙變焦,故D正確.
故選A.
【考點(diǎn)精析】掌握凸透鏡的會(huì)聚作用是解答本題的根本,需要知道凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,平行于凸透鏡主光軸的光線會(huì)聚于焦點(diǎn),通過凸透鏡焦點(diǎn)的光線平行于主光軸射出,通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變.凸透鏡的焦點(diǎn)是實(shí)焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別表示兩同學(xué)測(cè)同一物體的長(zhǎng)度的兩種不同方法,其中用尺不合理的是(填“甲”或“乙”),這一物體的長(zhǎng)度為cm.

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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.

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【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min:

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是___________

(2)甲圖中,中心有孔的紙板的主要作用是;_______________________(寫出一條即可)。

(3)某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是_________C。

(4)圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰______(前/時(shí))出現(xiàn)的情景。

(5)圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。

①由圖像可知水的沸點(diǎn)是_______ C,此時(shí)的氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②請(qǐng)根據(jù)圖像分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 _____________。

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【題目】上物理復(fù)習(xí)課時(shí),老師寫下了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降;下聯(lián)是盤中水冰,冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是__________________,所反映共性是______________。

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【題目】在端午節(jié)時(shí),“賽龍舟”和“吃粽子”等傳統(tǒng)習(xí)俗里蘊(yùn)含著大量的物理知識(shí),“賽龍舟”比賽時(shí),如圖,船槳屬于______杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),參賽者用力劃槳,龍舟向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間______ ;到達(dá)終點(diǎn)停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離是因?yàn)辇堉劬哂?/span>_______;媽媽把“粽子”煮熟后,整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香,這是__現(xiàn)象;吃粽子時(shí),米粒和粽葉不容易分開,這表明:分子間存在______。

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【題目】電磁繼電器在電路中主要起( )

A. 電源作用 B. 開關(guān)作用 C. 電磁鐵作用 D. 傳輸電能作用

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【題目】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是( )

A. 閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)

B. 閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

C. 導(dǎo)線的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

D. 閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖甲、乙、丙三種方式放置器材,觀察海綿表面下陷的程度.
(1)圖甲和圖乙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力(選填“相同”或“不同”),小桌與海綿的接觸面積(選填“相同”或“不同”),海綿下陷的程度(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是
(2)圖之間相比較,可以研究壓強(qiáng)大小和接觸面積大小的關(guān)系.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,用到了一個(gè)重要的物理研究方法,這個(gè)方法是

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