對于圖所示的電路,如果兩只燈泡有一只發(fā)生了故障,閉合開關(guān)S,以下描述正確的是


  1. A.
    若L1斷路,則電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)
  2. B.
    若L1短路,則電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)
  3. C.
    若L2斷路,則電壓表和電流表均無示數(shù)
  4. D.
    若L2短路,則電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)
D
分析:由電路圖知:燈泡L1、L2串聯(lián),電流表測量電路電流,電壓表測量燈泡L2兩端電壓;閉合開關(guān)燈泡不亮,原因有二:斷路或短路,具體原因從電流表、電壓表示數(shù)是否正常分析.
解答:
A、若L1斷路,整個電路斷路,電流表、電壓表示數(shù)都為零,此選項(xiàng)錯誤;
B、若L1短路,電壓表測量電源電壓示數(shù)增大,電路電阻減小,電流表示數(shù)增大,此選項(xiàng)錯誤;
C、若L2斷路,電流表無示數(shù),電壓表測量電源電壓示數(shù)增大,此選項(xiàng)錯誤;
D、若L2短路,電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)示數(shù)為零,電路電阻減小電流表示數(shù)增大,此選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評:電路故障問題,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問題,也是物理試題考查的熱點(diǎn)、難點(diǎn).在不能直接確定答案時,采用“排除法”,將每個選項(xiàng)依次代入題干,一一排除,最終確定正確選項(xiàng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?成都)如圖所示的電路中.電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,當(dāng)燈泡L恰好正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為4V.對于該電路,下述判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn).對于該電路的判斷,下列說法中不可能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

對于如圖所示的電路,欲使燈亮同時鈴響,必須先閉合開關(guān)
S2
S2
,再閉合開關(guān)
S1
S1

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)想用滑動變阻器來控制小燈泡的亮度,觀察當(dāng)亮度發(fā)生變化時,通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律,于是連接如圖所示的電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)
燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
端(填“左”或“右”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表,并且同時發(fā)現(xiàn)燈泡越亮?xí)r溫度越高,則第1次測得的小燈泡的電阻為
10Ω
10Ω
; 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律:
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
對于同一燈泡,電壓越大,電流越大.
.(3分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)對于如圖所示的電路來說,同時閉合開關(guān)
 
是不允許的;除此以外,若閉合開關(guān)
 
,則通過L1和L2的電流一定是相等的;若閉合開關(guān)
 
,則Ll和L2兩端的電壓一定是相等的.

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