【題目】有些大廈的外部安裝有平板玻璃幕墻，人們可以通過它看到自己清晰的_____（選填“虛”或“實(shí)”）像．人靠近幕墻時(shí)像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．2015年國家已經(jīng)對(duì)玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī)，因?yàn)椴Ａ粔Σ粌H有高空墜落的危險(xiǎn)，而且因?yàn)榘l(fā)生_____（選填“漫反射”或“鏡面反射”）易造成光污染．

【答案】虛 不變 鏡面反射

【解析】

平面鏡成像由光的反射形成，且成等大的虛像；光滑的泡面會(huì)發(fā)生鏡面反射。

平板玻璃幕墻，相當(dāng)于平面鏡，所以人們可以通過它看到自己清晰的虛像；由于平面鏡成等大的像，所以人靠近幕墻時(shí)像的大小不會(huì)變化；

玻璃幕墻平整光滑，會(huì)發(fā)生鏡面反射，反射光線強(qiáng)，會(huì)形成光污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】支援災(zāi)區(qū)的志愿者帶著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水從山腳出發(fā)，爬到山腰處拿出來喝時(shí)發(fā)現(xiàn)水溫升高了，下列說法中正確的是

A. 水的內(nèi)能增加，主要原因是人對(duì)礦泉水做了功

B. 礦泉水上升過程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

C. 水溫上升，水分子運(yùn)動(dòng)加劇，水的內(nèi)能增大

D. 水的內(nèi)能增加消耗了自身的機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是

A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 靜止在水平面上的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。

（1）探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號(hào)）。

（2）小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。由此可知，平面鏡所成的像是_____像（選填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，通過測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納，從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家在用大理石裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。

（1）小明同學(xué)在為測(cè)量大理石的密度，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）再用量筒和水測(cè)出了大理石的體積如圖（c）所示，則該大理石的體積是_______cm3。

（3）然后從量筒中取出大理石，用已調(diào)平衡的托盤天平測(cè)量質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將大理石放在天平的_______（選填“右”或“左”）盤內(nèi)。天平再次平衡后，盤內(nèi)砝碼情況及游碼位置如圖（b）所示，則該大理石的質(zhì)量為________g，由此可算出大理石的密度為___________kg/m3。

（4）請(qǐng)你以此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比___（選填“偏大”“偏小”或“一樣大”）。

（5）對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們的不同之處是_______（選填“實(shí)驗(yàn)儀器”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>”或“測(cè)量的物理量”）不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子核由帶正電的________和不帶電的________組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．

A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度①A圖中操作的錯(cuò)誤是_____．②B圖的讀數(shù)的錯(cuò)誤是_____；③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_____℃．除了圖D中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的器材有_____．

（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因_____（寫出一種即可）．

（3）如圖E中甲、乙圖兩圖，圖_____所示是水沸騰時(shí)的情況．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，通過描點(diǎn)畫出圖示的水溫隨時(shí)間變化的曲線．

①根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_____℃左右．

②根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 任何磁場(chǎng)都是由磁感線組成的

B. 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用

C. 當(dāng)小磁針在磁場(chǎng)中靜止，小磁針不受磁場(chǎng)力的作用

D. 利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的小燈，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，求：

（1）正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻．
（2）若把它與一只阻值為10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，小燈泡的實(shí)際功率；10min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能．

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