16.小兵在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A和0.52A.則由此推斷所用電路應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)串聯(lián)電路中,各處電流相等;并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)電阻并聯(lián)時,兩端電壓相等,電阻大的支路通過的電流。

解答 解:
A、該電路為串聯(lián)電路,三個電流表的示數(shù)應(yīng)該相等,不符合題意.
B、R1和R2組成并聯(lián)電路,電流表A1測R1的電流,電流表A2測R2的電流,電流表A3測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R1=R2,所以A1的示數(shù)應(yīng)等于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和,不符合題意.
C、R2和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測R2的電流,電流表A2測R3的電流,電流表A3測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R2<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù),A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和,不符合題意.
D、R1和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測R3的電流,電流表A2測R1的電流,電流表A3測干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因為R1<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)小于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和,符合題意.
故選D.

點評 此題主要考查了串并聯(lián)電路電流的規(guī)律以及歐姆定律的應(yīng)用,也考查了學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.在探究“氣泡的速度”實驗時,同學(xué)們選用長 80cm、內(nèi)徑 10mm 的均勻玻璃管進行實驗,在管內(nèi)注滿水,留一個小
氣泡,兩端密封.倒轉(zhuǎn)玻璃管,保持豎直,觀察氣泡在管內(nèi)的運動,測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度.
(1)實驗中用到的測量工具是刻度尺,停表.
(2)當氣泡的運動穩(wěn)定后,同學(xué)們從某一位置開始,每 4S 在玻璃管上用記號筆記錄氣泡的位置,并做記錄. 實驗數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小氣泡的運動特點是做勻速直線運動.
時間t/s路程s/cm
00
412
824
1236
1648
2060
(3)請你用“實心圓點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置,在以上的直角坐標系中,描述氣泡位置的每個點的高度表示的是氣泡相對于起始時刻通過的路程,并將這些點用光滑曲線連接起來.
(4)通過圖象我們發(fā)現(xiàn),氣泡的運動是沿著直線的,在任意相同的時間內(nèi)通過的路程始終相等,我們把這樣的運動叫做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在測量某小燈泡電阻的實驗中,實驗數(shù)據(jù)如下表,則:
實驗次數(shù)1234
電壓U/V2.51.70.90.1
電流I/A0.280.240.190.05
電阻R/Ω8.974.7
燈泡亮度正常發(fā)光較弱微弱不發(fā)光
小燈泡的額定功率是0.7W,第4次實驗中小燈泡不發(fā)光時,燈絲的電阻是2Ω,小燈泡不發(fā)光的原因是消耗的實際功率太小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.為了方便彼此間的交流,國際上建立了一套統(tǒng)一的計量單位體系,叫國際單位制.在國際單位制中,電流的基本單位是安培(填寫中文名稱),帕斯卡是壓強(填寫物理量名稱)的單位.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示電路中,燈泡L上標有“10V 0.3A”字樣,R為定值電阻.閉合開關(guān)S時,燈泡L恰好正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.2A.通過計算回答:
(1)燈泡L的額定功率是多少瓦?
(2)定值電阻R的阻值是多少歐?
(3)整個電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少焦?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明用兩套與圖示完全相同的裝置,分別在器皿中放入質(zhì)量相等的燃料甲、乙,點燃后分別對100g的水加熱.燃燒相同時間后,用甲、乙加熱后的水溫分別升高了10℃和4℃.則用甲、乙分別加熱的水吸收的熱量之比為5:2,此時不能(選填“能”或“不能”)比較甲、乙燃料的熱值大小,你認為其中的原因可能是相同時間兩種燃料燃燒的質(zhì)量不能比較,不能比較熱值的大小(寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究導(dǎo)體電阻與長度和橫截面積的關(guān)系”實驗中,小軍所利用的實驗電路和合金絲的規(guī)格如圖甲和下表所示.
序號材料長度橫截面積
a鎳鉻2l0S0
b鎳鉻l0S0
c鎳鉻2S0

(1)請在圖甲中將實物電路圖連接完整;
(2)要探究合金絲電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選擇a和b合金絲進行實驗;若選擇b、c兩根合金絲來探究電阻與橫截面積的關(guān)系,則合金絲c的長度應(yīng)為l0
(3)若某次測得電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.3A和1.8V,則合金絲電阻為6Ω;
(4)為完成上述實驗探究,小明設(shè)計了另一個如圖乙所示的實驗電路.用圖中已知器材,在不改變電路連接方式的前提下,他只需增加一個器材,也能完成上述實驗,則該器材是電壓表(選填“電壓表”或“電流表”),你在實驗中使用該器材的具體做法是用電壓表依次測出各合金絲兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷B(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來?芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理____________________;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是__________(舉—個實例)。

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8.用如上圖所示的滑輪組吊起重物,不計繩重及摩擦.當物重為150N時,繩端所用的拉力是60N,此時滑動組的機械效率是83.3%.當所吊重物為300N時,10s內(nèi)重物被勻速提高2m時,繩端拉力做功的功率是66W.

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