【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在MN之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察______________________來比較導(dǎo)體電阻的大小.

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)分別將AD兩電阻絲接入電路中MN兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān).

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)下圖所示.但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差__________,解決這一問題的措施是____________________

【答案】 電流表示數(shù) AB 材料 偏大(較大) 電流表3的接線柱換成0.6的接線柱

【解析】試題分析:本題是探究電阻大小影響因素,考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的理解。

(1)本實(shí)驗(yàn)沒有直接測量不同電阻的阻值,是通過燈泡亮度來比較電阻大小的,燈泡亮度越亮,說明接入的電阻阻值越;

(2)要驗(yàn)證電阻大小和導(dǎo)體的長度的關(guān)系,要控制材料和橫截面積相同,所以應(yīng)該用AB兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(3)AD兩電阻絲長度和橫截面積相同,材料不同,所以是探究導(dǎo)體電阻跟材料的關(guān)系;

(4)電表測量中指針偏轉(zhuǎn)角度大約在在2/3處誤差最小,偏轉(zhuǎn)角度太小會(huì)造成誤差較大;偏轉(zhuǎn)角度小說明接入的量程太大,所以應(yīng)該換用小量程進(jìn)行測量,即電流表3的接線柱換成0.6的接線柱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立時(shí)瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則p1______p2,F1______F2。(選填:“>”、“<”或“=”)

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【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的(選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是℃,說明此時(shí)的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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【題目】下面有趣的物理現(xiàn)象中,屬于熱現(xiàn)象的是( )

A. 在地?zé)釃娙芤粋(gè)鍋,能煮熟食物

B. 在我國山東蓬萊海面出現(xiàn)過一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀

C. 下雨時(shí),先出現(xiàn)閃電后聽到雷聲

D. 每年八月,錢塘江口出現(xiàn)大潮,此時(shí)海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來

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【題目】請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間長短排列__(填序號(hào)).

A.去操場做一節(jié)廣播操

B.到隔壁教室去借一本書

C.到距離家3 km的學(xué)校上學(xué)

D.眨一下眼睛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)如圖乙所示,溫度的正確讀數(shù)是 ______ °C.

(2)當(dāng)水沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡從A位置(體積為VA)上升到B位置(體積為VB),則VA _____VB(選填“>”、“=”或“<”,下同).氣泡在AB兩位置受到水的壓強(qiáng)分別為pApB,則pA ____ pB

(3)以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則水的沸點(diǎn)是 _____ °C.

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比 ______(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說法中正確的是(
A.小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球從c到d減速上坡,部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時(shí)重力勢能和動(dòng)能都相等
D.小球從a到d的過程中,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)通過表中數(shù)據(jù)分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=(保留3位有效數(shù)字).

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【題目】一短跑運(yùn)動(dòng)員5s內(nèi)跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者的速度從大到小的排列順序是( )

A. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車 B. 羚羊、運(yùn)動(dòng)員、汽車

C. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 D. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員

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