按要求連接實物圖,并在右邊方框內(nèi)畫出電路圖。要求:L1、L2串聯(lián),電壓表測L2兩端電壓。

 

 

如圖

 

【解析】

試題分析:若讓L1、L2串聯(lián),應讓L1、L2首尾相連接到電路中;若讓電壓表測L2兩端電壓,電壓表應與L2并聯(lián),且電流“+”進“-”出。如圖

考點:電路的連接;電路圖

 

練習冊系列答案
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(3分)(2010?成都)關于如圖所示四幅圖片的說法中,正確的是( )

A.圖片A所示的實驗表明,真空不能傳聲

B.圖片B所示的實驗表明,頻率越高,音調(diào)越低

C.圖片C所示的實驗表明,噪聲可以在人耳處減弱

D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航

 

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我市進行防空演練時,那種尖銳刺耳的防空警報聲是通過 傳入耳朵的,這樣尖銳刺耳的聲音平時我們說它是一種 ,但這次它卻向大家傳遞著一種 。

 

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在如圖所示的電路中,三個電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1.5A、2A,則通過三個電阻的電流I1、I2和I3的大小關系是 。(從大到。

 

 

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如圖所示的裝置中,滑動變阻器標有“20 Ω 0.5 A”字樣,連接情況如圖所示。

(1)閉合開關前,應將滑片移動到________端(填“A”或“B”)。

(2)閉合開關,當滑片向左移動時,燈會變________,電流表的示數(shù)會變________(填“大”或“小”)。

(3)如果將滑動變阻器的電阻線拆下來時,電阻線的電阻會________(填“變大”“變小”或“不變”)。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省仁壽縣聯(lián)誼學校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

蕭敏同學用電飯煲做飯,片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋。他用學過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象:水蒸氣對鍋蓋__________,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的 能。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省仁壽縣聯(lián)誼學校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確是( )

A.電路兩端有電壓,電路中就一定有持續(xù)的電流

B.導體中有大量的自由電荷,只要構成通路,導體中就會有電流

C.電壓是電路中形成電流的原因

D.電路中有電流,電路兩端不一定有電壓

 

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在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,觀察小紙屑的振動幅度;然后用力敲鼓,鼓被敲得更響了,再觀察小紙屑的振動幅度,發(fā)現(xiàn)后來小紙屑振動的更劇烈。此實驗說明 。

 

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導體容易導電的原因是__________________________________________。

 

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