16．如圖所示，使紙片扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力（　�。�
A．是否作用在同一物體上B．是否作用在同一直線上
C．大小是否相等D．方向是否相反

分析 二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，實驗時通過改變硬紙板兩端的砝碼來探究力的大小關(guān)系，扭動硬紙片來探究二力是否在同一直線上，把硬紙片分成兩半可以探究二力是否在同一物體上．

解答 解：由圖中可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上，故B正確，ACD錯誤．
故選B．

點評 靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等大、反向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后．小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周圍也存在磁場．可是．通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？為此．他們找來器材并連成了圖甲所示的實驗電路．運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場．

（l）小軍使用小磁針來進(jìn)行探究．他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示． 根據(jù)小軍的實驗．可以得出的結(jié)論是：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是不同的；
b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與電流方向有關(guān)．
（2）小民的實驗方法是：先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔．然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上．再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板．發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑 的排列情況基本沒有變化．根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的條形磁體的磁場相似．

（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn)．如果把通電螺線管看作一個磁體．則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢？
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極 位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的． 小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線管的一側(cè)看去，若電流是順時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的S極；若電流是逆時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船的排水量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身相對于水面將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．請根據(jù)圖a中的電路圖實物圖，在b圖中畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是3.4N，水平木板對木塊的支持力是10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述不符合歷史事實的是（　　）
A．沈括最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”B．牛頓首先發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜一定角度，玻璃管內(nèi)水銀柱的長度將變大；水銀柱的高度不變．（填“變大“、“變小“或“不變“）

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5．把一摞相同的漫畫書放在水平桌面的中央（如圖所示），如果要把甲、乙兩本書分別緩慢地水平抽出來，則把乙（選填“甲”或“乙”）書抽出時需要的力較大．把上面的幾本書拿走后，剩下的書對水平桌面的壓強將減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖（a）所示的儀器是體溫計，它是利用液體的熱脹冷縮 的原理工作的，示數(shù)為37.8℃，測量時能離開被測物體（選填“能”或“不能”）． 圖（b）所示的儀器為彈簧測力計，該物體所受到的重力為3.6N．

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同步練習(xí)冊答案