下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.

(2)該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.

(3)解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處.

(4)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W.

 

【答案】

 

(1)

,有一處錯(cuò)誤扣1分,2分扣完為止

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小。(或電源電壓太大)

(3)1.7   (4)0.625

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)歐姆定律可得,燈泡的額定電流約為,所以電流表選0~0.6A的量程,且與燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,則右下方接線柱與開關(guān)相連,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是滑動(dòng)變阻器最大阻值太。ɑ螂娫措妷禾螅

(3)由圖乙可知,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,電壓表示數(shù)是1.7V:

(4)由表中數(shù)據(jù)可知,燈泡的額定電壓U=2.5V對(duì)應(yīng)的電流值是I=0.25A,

燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.

考點(diǎn):電功率的測量;電壓表的使用;電壓表的讀數(shù)方法;滑動(dòng)變阻器的使用;歐姆定律的應(yīng)用.

點(diǎn)評(píng):本題考查了電壓表和滑動(dòng)變阻器的使用和連接、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷、電壓表的讀數(shù)、額定功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)電路中電流的最大可能值確定電流表的量程.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?滄浪區(qū)二模)下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
滑動(dòng)變阻器阻值太小(或電源電壓太大)
滑動(dòng)變阻器阻值太。ɑ螂娫措妷禾螅

(3)解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處.
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 0.18
(4)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?遂寧)下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
②電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的是
保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓
保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓

③該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到
A
A
端(選填A(yù)或B),并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
電源電壓太高(滑動(dòng)變阻器最大電阻值太小)
電源電壓太高(滑動(dòng)變阻器最大電阻值太。

④解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 1.7 0.18
⑤從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.
⑥細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請(qǐng)你分析其原因是
燈絲電阻隨溫度變化而變化
燈絲電阻隨溫度變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓/V 電流/A
1 3.0 0.28
2 2.5 0.25
3 0.18
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)電路中使用滑動(dòng)變阻器的主要目的是
保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓
保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓

(3)該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到
A
A
端(選填A(yù)或B),并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是
電源電壓太高(滑動(dòng)變阻器最大電阻值太小)
電源電壓太高(滑動(dòng)變阻器最大電阻值太。

(4)解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處.
(5)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.
(6)細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請(qǐng)你分析其原因是
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)九年級(jí)(上)雙休日作業(yè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實(shí)物連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
②電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的是______.
③該組同學(xué)連接好電路,將滑片P移到______端(選填A(yù)或B),并用開關(guān)試觸,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是______.
④解決問題后,在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請(qǐng)你讀出該電壓值填入表中的空格處.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
13.00.28
22.50.25
31.70.18
⑤從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W.
⑥細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比,請(qǐng)你分析其原因是______.

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