把燒紅的鐵塊放入冷水中，水面上立即出現(xiàn)了“白氣”，這一過程中，水發(fā)生了_______和________兩種物態(tài)變化；
汽化，液化

試題分析：“白氣”是由于水汽化成水蒸氣，再液化形成的．當把燒紅的鐵棒放入冷水中，水受熱會汽化成水蒸氣，水蒸氣再遇冷而液化成小水滴，即為“白氣”。
點評：解決本題的關鍵是熟知生活中的“白氣”產生的原因．“白氣”不是水蒸氣而是小水滴，水蒸氣是看不到的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，為了減慢蒸發(fā)的是
A．夏天扇扇子會感覺到?jīng)鏊?/td>
B．把新鮮的水果裝入塑料袋中
C．用掃帚把灑在地面的水向周圍散開
D．將洗過的衣服在陽光下晾曬

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在野外有一種獲取飲用水的方法。用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，扎緊袋口。隨著植物中水的不斷         和          （填物態(tài)變化名稱），經(jīng)過一段時間，塑料袋的內表面上就會出現(xiàn)一層水珠。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小軍同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的        有關。
（2）通過         兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。
（3）小軍同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完。從實驗設計環(huán)節(jié)看，你認為他存在的主要問題是
                                                           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在衛(wèi)生間里洗過澡后，室內的玻璃變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（       ）
A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化
C．只有液化D．只有汽化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后把口握緊，然后放入80℃以上的熱水中，會發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒塑料袋又癟了。在此過程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是（    ）  
A．先液化后汽化B．先汽化后液化
C．先升化后凝華D．先凝華后升華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在江南的春季， 每當“回暖天氣”到來時，教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水”。(“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱，且空氣濕度大)
（1）用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個防止教室內“出水”的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產生白霧，這種霧氣是（　 ）
A．二氧化碳氣體迅速液化而形成的小水珠
B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體
C．干冰迅速升華變成的氣體
D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成小水珠及小水珠凝固形成小冰晶

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

2003年10月15日，“神舟5號”飛船在“長征二號”火箭的推動下，開始了中國人的首次太空飛行。請你結合物理知識解釋下列問題：

⑴火箭中的燃料和氧化劑是     （填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既      又加壓的方法使氣體液化的。
⑵火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水        時要       ，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水蒸氣       形成的。請你也舉出一個生產技術或生活中利用物態(tài)變化來調整環(huán)境溫度的例子：                       。
⑶飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學家在飛船表面涂上一層特殊物質（又叫“燒蝕層”），這層物質在高溫下       為氣體，從而保證飛船溫度不至于升得太高。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案