18．在水中劃船時，使船前進的動力是（　�。�
A．船槳對水的推力B．人對船的推力
C．水對槳的推力D．水直接對船的推力

分析 力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體．物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力．

解答 解：在水中劃船時，船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水會給船槳一個向前的力，故使船前進的動力是水對船槳的推力；
故ABD錯誤；C正確；
故選C．

點評 深入理解力的概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．物體的溫度不變，內(nèi)能可能增加
B．物體的溫度升高，一定吸收熱量
C．水在蒸發(fā)過程中，一定放出熱量
D．做功和熱傳遞不都能改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是（　　）
A．用超聲波清除眼鏡片上的垢跡
B．聲波清洗精細的機械
C．醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石
D．“B“超探病

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．秋天，用梳子梳完頭發(fā)后會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)很蓬松，這是摩擦起電現(xiàn)象；把帶電體接觸驗電器，其金屬箔會張開，這是因為同種電荷相互排斥的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．將電燈和開關(guān)連入電路，用開關(guān)控制電燈．       

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．潛水艇是靠改變自身重力大小來實現(xiàn)上浮下沉的，那么，潛艇在水面下下潛過程中，有關(guān)潛艇所受浮力和壓強變化正確的是 （　�。�
A．浮力變大，壓強變大B．浮力變小，壓強變小
C．浮力不變，壓強不變D．浮力不變，壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N．則石塊受到水的浮力為0.6N．
（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越小（選填“大”或“小”）．說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）通過比較圖乙和圖丁，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小春在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件．
控制條件
編號		琴弦的材料琴弦的長度
L/cm		琴弦的橫截面積S/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）如果小春想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗、細的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為A、B的琴弦（只填寫字母代號）．
（2）探究過程中通常采用下列一些步驟：
A．設(shè)計實驗    B．收集數(shù)據(jù)    C．進行猜想    D．分析與論證
你認(rèn)為小春要完成本實驗的全過程，所采取步驟的合理的順序應(yīng)該是CABD（只填字母代號）
（3）在上述探究過程中，要研究一個物理量與多個因素的關(guān)系時，只改變其中一個因素，控制其他因素保持不變，進而尋找出這個物理量與這一個因素的關(guān)系，這種研究方法叫做控制變量法，在初中物理實驗探究中經(jīng)常用到，請你再列舉一個用到這種方法的探究實驗探究滑動摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．電能表是測量電功或消耗電能多少的儀表，小金家中的電能表月初的讀數(shù)和月底的讀數(shù)如圖所示，那么這個月他家里用了31.8度電．

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同步練習(xí)冊答案