把盛水的試管放在正在加熱的沸水中如圖，則試管里的水（　�。�
A．能達(dá)到沸點(diǎn)、能沸騰B．達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰
C．能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰D．無法確定

如圖：大燒杯中的水吸收火的熱量，能達(dá)到沸點(diǎn)，達(dá)到沸點(diǎn)后，水的溫度還低于火的溫度，還能繼續(xù)吸收熱量，所以燒杯中的水能沸騰．開始時(shí)試管中的水低于燒杯中的水的溫度，能在燒杯中吸收熱量，達(dá)到沸點(diǎn)后，由于在同一大氣壓下，燒杯中的水和試管中的水沸點(diǎn)相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，就建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的______來吸收巨大的熱量．我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有龐大白色氣團(tuán)產(chǎn)生，這是水池中的水先______然后又______形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫，應(yīng)用了水比熱容較大這一特點(diǎn)
B．冬天，戴眼鏡的人進(jìn)到暖和屋子鏡片變模糊，是由于空氣中水蒸氣液化造成的
C．冰吸收熱量就會(huì)熔化，但溫度保持不變
D．鋸木板時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能也增加

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，燒杯里盛有足夠的水，把盛著水的試管放在燒杯里用酒精燈加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，則試管中的水______（填能或不能）沸騰，原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，給出的是水沸騰時(shí)的情景
（1）請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化？______．
（2）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為______；若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的示數(shù)______（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，______形成的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)分別使用如圖A、B兩套裝置來完成實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為______（選填“a”或“b”），水沸騰的過程中，上升的氣泡在水面破裂開來，主要釋放氣泡中的______（選填“水蒸氣”或“空氣”）．
（2）如圖甲、乙是使用這兩套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象，用A裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是______圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面“白氣”的形成經(jīng)歷了先______后______的過程，如果突然停止加熱，水面上出現(xiàn)“白氣”相對(duì)______（“多”或“少”）一些．
（4）關(guān)于A圖上燒杯加的蓋子，同學(xué)們進(jìn)行了分析得出下列結(jié)果，你認(rèn)為不合理的是______．
A．加蓋可以減少散熱，縮短加熱到沸騰的時(shí)間
B．加蓋可以防止水蒸氣在溫度計(jì)上液化，便于看清示數(shù)
C．加蓋可能會(huì)使測(cè)得的沸點(diǎn)比實(shí)際沸點(diǎn)偏高
D．加蓋可使溫度計(jì)直接從蓋子中間插入，不用懸掛，很方便．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到89℃時(shí)，小東開始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小東根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖象可以看出，把水從93℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為______min．
（2）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（至少寫出兩種方法）
①______；
②______；
（2）水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，水的沸點(diǎn)是______℃，小于100℃，其原因可能是______；．
（3）圖中甲、乙是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖，其中______圖是沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，當(dāng)水溫升到83℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃838892959798989898
（2）并說出水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化情況．
（3）①小麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于l00“C，其原因是______：
②小文想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰．他該怎樣繼續(xù)完善他的實(shí)驗(yàn)？

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