12．細(xì)棉線一拉就斷，細(xì)鐵絲不易拉斷，這是因為（　�。�
A．棉線分子間沒有引力，鐵絲分子間有引力
B．棉線分子間有斥力，鐵絲分子間有引力
C．棉線比鐵絲軟的緣故
D．棉線、鐵絲分子間都有引力和斥力，但棉線分子間的引力小于鐵絲分子間的引力

分析 物體不容易被拉斷，說明分子間有引力．根據(jù)物體是否容易拉斷可進(jìn)一步判斷其分子間作用力的大�。�

解答 解：（1）分子間同時存在著引力和斥力，故無論是棉線還是鐵絲，分子間引力和斥力都是存在的，故AB錯誤；
（2）是否容易被拉斷是分子間作用力決定的，與物體的軟硬無關(guān)，故C錯誤；
（3）棉線、鐵絲分子間都存在著引力和斥力，但棉線分子間的引力小于鐵絲分子間的引力，所以細(xì)棉線一拉就斷，細(xì)鐵絲不易拉斷，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：分子動理論知識的理解和掌握，需要注意的是分子間即有引力也有斥力，不可能只有引力或斥力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．把正在熔化的冰放在0℃的房間中（　�。�
A．冰繼續(xù)熔化B．已熔化的冰水開始凝固
C．冰不會熔化，冰水不會凝固D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率，電源電壓恒為6V，連接電路時，他發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已損壞，只能用O～3V量程．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中將小明的實物電路連接完整．
（2）連好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在最右端，目的是保護(hù)電路．閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)為2.2時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的指針位置如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.76W．
（3）小明完成實驗后，他改變滑動變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組實數(shù)，然后確認(rèn)小燈泡的電流、電壓，算出幾組電阻值，求出平均得到小燈泡正常發(fā)光的電阻，他的方法是不正確（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中，靜止時物體物體在水中（　�。�
A．沉入水底B．漂浮在水面C．懸浮在水中D．以上三者都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小華在兩個相同的杯子里，分別裝有相同質(zhì)量的水和酒精，如圖所示，但杯子上的標(biāo)簽?zāi)：磺�，請你幫他從圖中直接分辨出A瓶是酒精，瓶中液體對杯底的壓強(qiáng)分別為PA、PB，則PA=PB．（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．星宇想知道醬油的密度，于是她和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）星宇將天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）星宇用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則量筒中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）星宇用這種方法測出的醬油體積會偏小，密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華用燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②往燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；
④醬油密度的表達(dá)式：ρ醬油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（已知ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一個空心金屬球，重6N，體積是6×10-4m3，（g取10N/kg）將此金屬球投入水待靜止時，此球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．漂浮在水中且部分露出水面B．沉入水底C．可以在任何深度懸浮D．以上三種情況都可能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
11824
228116
321238
（1）為了方便測量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測出對應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實驗數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗時改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的大小，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示中，所畫F1的力臂正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案