18．如圖所示電路中，只閉合S1時(shí)電路處于通路狀態(tài)，S1、S2同時(shí)閉合時(shí)電路處于短路狀態(tài)（選填“短路”、“斷路”或“通路”）．

分析 處處連通的電路為通路；某處斷開的電路為開路；電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路．

解答 解：如圖所示電路中，只閉合S1時(shí)，電流經(jīng)開關(guān)和燈泡回到電源負(fù)極，故電路處于通路狀態(tài)；
S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，會(huì)將電源兩極直接通過導(dǎo)線連起來，電路處于短路狀態(tài)．
故答案為：通路；短路．

點(diǎn)評 本題考查通路、短路以及斷路的掌握情況，熟記概念是解答該類題型的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下500g，40°的水吸收1.26×105J熱量后，上升60度；若相同質(zhì)量的泥土吸收相同的熱量后升高的溫度大于（填“大于”或“小于”） 60℃；一般，夏天海濱中午常刮海風(fēng)．（填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）為了方便計(jì)時(shí)，斜面應(yīng)保持較�。ㄟx填“較小”或“較大”）的坡度；
（3）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1=0.18m/s；
（4）小車從頂端滑到底端是在做變速（選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在我們的教室內(nèi)，聽老師講課，老師講話時(shí)是靠聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，其聲音是由空氣進(jìn)行傳播的，最后傳入我們的耳朵中，我們就聽到了老師的講課聲．班主任值日在宿舍外就可以知道哪個(gè)同學(xué)在說話，他是根據(jù)音色來判斷的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．教室到實(shí)驗(yàn)室的路程是396m，小紅在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間如圖所示，求：
（1）小紅從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間是多少？
（2）小紅從教室到實(shí)驗(yàn)室的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小紅家里原來用天然氣燒水，每天用64℃的熱水100L．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，為了節(jié)約能源，建議爸爸買了一臺(tái)太陽能熱水器．
（已知：c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值是4.4×107J/kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100L的水從20℃加熱到64℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，則需要天然氣完全燃燒放出多少熱量？
（3）她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了是隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵．上述三種方案中，第①種是在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲的是②（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按要求作圖：

（1）如圖1所示，小明同學(xué)正在做小孔成像的實(shí)驗(yàn)．請?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A′B′
（2）如圖2所示，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖3中畫出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是馬云同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的某物質(zhì)熔化圖線，觀察圖示并回答下列問題：
（1）熔點(diǎn)為80℃；
（2）該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)了15min；
（3）熔化過程中吸熱．
（4）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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